A hajlamok, a tehetség, a tehetség, a zsenialitás az ember kreatív képességeinek fejlődési szakaszai. Először értsük meg ezeket a fogalmakat, és határozzuk meg őket.
A gyártásról
Tehát a hajlamok azok a lehetőségek, amelyekkel egy gyermek megszületik. 3-4 éves korukban kezdenek megjelenni. Például a rajzolás vagy az éneklés adottságai. Természetesen szó sem lehet arról, hogy ebben a korban énekelni vagy rajzolni tud-e, de a figyelmes szülők észrevehetik a gyermek vágyát bizonyos típusú kreativitás iránt. Az alapokat fejleszteni kell. Megfelelő megközelítéssel képességekké fejlődhetnek. A hajlamok egyébként nagyon sokrétű fogalom. Például egy zenehallgató gyermekből a jövőben lehet zeneszerző, gitáros és karmester, valamint hangszereket is hangolhat. Minden az ő preferenciáiról és választásairól szól.
Ajándékosság – mi az?
Ezt követi a tehetség – ez több képesség kombinációja, amelyeknek köszönhetően az ember sikeresen tud részt venni egy bizonyos munkában vagy kreativitásban. A tehetséges emberek gyakran sikeresek a választott területen. Hogyanáltalában mások csodálják és értékelik őket. Bár meg kell jegyezni: ez azzal a feltétellel történik, hogy folyamatosan fejlesztik tudásukat, bizonyos erőfeszítéseket tesznek a kívánt eredmény elérése érdekében. Az a személy, aki nem fejlődik szakmailag és intellektuálisan, semmibe kerülhet.
Beszéljünk a tehetségről
Térjünk át a „tehetség” fogalmának megjelölésére. Ez a kreatív képességek fejlettségének meglehetősen magas szintje, amelyen az ember gyönyörű verseket írhat, gyönyörű képeket rajzolhat vagy mesterien énekelhet. Ha folyamatosan fejleszti képességeit és többre törekszik, óriási sikereket érhet el.
A zsenialitás és a tehetség…
Most elérkeztünk a "zseniális" fogalmához. A pszichológusok szerint ez a tehetség legmagasabb megnyilvánulása. A zseniális emberek kreativitásukkal emberek egész generációjának életét változtatják meg, új gondolkodásra késztetik őket, grandiózus felfedezéseket tesznek.
Mi a különbség a tehetség és a zsenialitás között? Erre a kérdésre nehéz válaszolni. Gyakran nehéz tudni, hol ér véget a tehetség és hol kezdődik a zsenialitás. Ezek a fogalmak szorosan összefüggenek. Érdemes azonban megjegyezni, hogy sok tehetséges ember van, csak néhány briliáns. A kutatók úgy vélik, hogy az emberi civilizáció teljes történetében nem volt több belőlük 400-nál. Ha róluk beszélünk, nem lehet csak felidézni Leonardo da Vincit, Mozartot, Arisztotelészt, Mengyelejevet.
Van az a vélemény, hogy a ragyogó emberek Isten hírnökei, ők jöttekA Földet, hogy zseniális felfedezéseket tegyen, új dolgokat találjon ki, és ezáltal az emberiséget fejlődésre és javulásra ösztönözze. Olyanok, mint egy kapocs a Teremtő és az emberek között, átadják a szükséges tudást, bár ezt maguk sem veszik észre. A ragyogó emberek hivatása az, hogy fényt hozzanak a sötétségbe. Gyakran nehéz sorsuk van, mivel a legtöbb ember nem érti őket, sőt elítélik őket, különösen életük során. Ezért meg kell küzdeniük a helyüket ebben a világban. Mindannyian ismerünk olyan eseteket, amikor a zsenik szegénységben és meg nem értésben éltek, és csak a halál után érte őket elismerés és dicsőség. Jaj, az. A magyarázat az, hogy a zsenialitás és a tehetség olyan dolgok, amelyeket a hétköznapi emberek a korlátozott világlátás miatt nehezen tudnak felfogni. Sokan meg sem próbálják.
Tehetség és zsenialitás: hasonlóságok és különbségek
Van az a vélemény, hogy a zsenialitás és a tehetség abban különbözik, hogy az utóbbit fejleszteni kell, és a zsenialitást felülről kapja az ember. De kemény munka nélkül mégsem lehet semmit tenni. Képzelj el egy zsenit, aki nem foglalkozik a sors által rábízott munkával, hagyta, hogy az élete a maga útján haladjon, és egyáltalán nem valósítja meg önmagát. Nem valószínű, hogy valami újat alkot, vagy valahogy segít az emberiségnek. A „tehetség” (és a „zsenialitás” is) fogalmába beletartozik a fáradhatatlan munka, az önuralom és az önfejlesztés. Nem csoda, hogy Thomas Edison amerikai feltaláló azt állította, hogy a zsenialitás 1%-a inspiráció és 99%-a izzadság. Nem lehet nem egyetérteni vele.
Az is nagyon fontos, hogy az ember képességei, hajlamai, tehetsége, tehetsége, zsenialitásapozitív irányba irányítják. Hiszen a világ is ismer gonosz zseneket, akik képességeiket arra használták, hogy embereket ártsanak: Hitler, Dzsingisz kán, Szaddám Huszein, Rettegett Iván… Ezek és néhány más ember különböző időkben emberi vérrel árasztotta el a történelem lapjait. A zsenialitás és a tehetség a jó szolgái, nem a gonosz. Bár, mint látjuk, vannak kivételek.
A pszichológusok azt mondják, hogy minden ember zseni a maga módján, csak fel kell fedezni a benne rejlő okokat. A tehetség, a zseni idővel jön. Éppen ezért a gondoskodó szülőknek gondosan figyelniük kell babájukat, hogy felfedezzék benne a kreatív képességeket. A szakemberekkel folytatott rendszeres ülések meghozzák a trükköt. A képességek tehetséggé, a jövőben pedig tehetséggé változnak. Csak rajta múlik, hogy az ember zsenivé válhat-e a saját területén. Képes-e pihenés nélkül dolgozni, képes lesz-e szeretett munkájának szentelni magát, minden mást elhagyva. Érdemes megfontolni, hogy a családi élet és a mindennapi élet zavarhatja a zsenialitást, eltompulhatja azt.
Az alkohol és a kábítószer is akadályozhatja a tehetséges embert. Ez gyakran megtörténik. Mindenki ismer olyan eseteket, amikor a kreatív emberek „elszívták” tehetségüket, és végül nem lettek semmivé.
A tehetséggondozásról
Most beszéljünk arról, hogyan fejlesztheti ki tehetségét.
- Ha megérted, hogy képes vagy egy bizonyos típusú tevékenységre, fejleszd azokat. Ne féljen fejleszteni készségeittanulj valami újat.
- Csevegés hasonló gondolkodású emberekkel. Mindenekelőtt abban segít, hogy felvázolja képességeinek pillanatnyi határait, és megértse, hogyan kell tovább fejlődnie. Ráadásul senki más nem fog téged jobban megérteni, mint az, akinek hasonló az érdeklődési köre. Ha verset ír, menjen versolvasásokra, versenyekre és egyéb kreatív tevékenységekre.
- Ne csüggedj, ha elbukszol. A vereség ok kell, hogy legyen, hogy kitartással továbblépj.
- Alkoss, tanulj szakemberektől, de ne másold le őket, mert a zsenialitás és a tehetség mindenekelőtt az egyéniség és az eredetiség.
