Kognitív összetevő – mi ez?

2024 Szerző: Miguel Ramacey | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:21

Az attitűd (vagy attitűd) általános hajlam arra, hogy egy tárggyal vagy szituációval szemben bizonyos módon gondolkodjunk vagy cselekedjünk, gyakran egy érzés kíséri. A kognitív összetevő az attitűd része. Ez egy logikus hajlam arra, hogy következetesen reagáljunk egy adott objektumra.

A koncepció lényege

A kognitív komponens magában foglalhatja az emberek, problémák, tárgyak vagy események értékelését. Az ilyen becslések gyakran pozitívak vagy negatívak, de néha homályosak is lehetnek. Az attitűd többi összetevőjétől eltérően azonban a kognitív komponens kialakulása logikai tényezők jelenlétét feltételezi. Akkor mik a hozzáállás vagy kapcsolat egyéb elemei?

Mi a kapcsolat és miből áll?

Az attitűd egy gondolkodásmód, és ez határozza meg, hogyan viszonyulunk a világhoz. A kutatók azt is feltételezik, hogy több különböző összetevő alkotja.

Ez látható, ha megvizsgáljuk a kapcsolat három összetevőjét:megismerés, affektus és viselkedés.

Tehát ezt a három elemet teljes bizalommal felsorolhatjuk eredeti formájában:

• kognitív komponens;
• affektív komponens;
• viselkedési összetevő.

A kifejezés jellemzői

A cikkben ismertetett kapcsolati összetevő azokra a hiedelmekre, gondolatokra és tulajdonságokra vonatkozik, amelyeket egy objektumhoz társítunk. A kognitív komponens vélemények vagy hiedelmek szegmense. A kapcsolatnak arra a részére utal, amely a személy általános tudásához kapcsolódik.

Általában általános kifejezésekkel vagy sztereotípiákkal találkozunk, mint például "minden gyerek aranyos", "a dohányzás káros az egészségre" stb.

Affektív összetevő

Az affektív összetevő a kapcsolat érzelmi vagy érzelmi szegmense.

Ez egy olyan kijelentéshez kapcsolódik, amely egy másik személyt érint.

Azokkal az érzésekkel vagy érzelmekkel foglalkozik, amelyek a valamivel kapcsolatos benyomások, például a félelem vagy a gyűlölet felszínén felszínre kerülnek. A fenti példával azt gondolhatnánk, hogy minden gyereket szeret, mert aranyosak, vagy utálja a dohányzást, mert egészségtelen.

Az affektus elem a viselkedésben abból áll, hogy egy személy hajlamos bizonyos módon viselkedni egy tárggyal szemben. Az attitűdnek arra a részére utal, amely tükrözi a személy rövid vagy hosszú távú szándékát.

A fenti példával a viselkedési attitűd kifejezhető olyan kifejezésekkel, mint „Alig várom, hogycsókold meg a babát" vagy "jobb lesz, ha a dohányosokat távol tartjuk a könyvtárból" stb.

Különbségek

Amint korábban említettük, minden kapcsolatnak három összetevője van, amelyek magukban foglalják a kognitív összetevőt, az érzelmi összetevőt vagy az érzelmi összetevőt. Szintén viselkedési. Lényegében a kognitív komponens információn vagy tudáson, míg az affektív komponens az érzéseken alapul.

A viselkedési összetevő azt tükrözi, hogy az attitűdök hogyan befolyásolják cselekvésünket vagy viselkedésünket. Ez segít megérteni ezek összetettségét, valamint az attitűdök és viselkedések közötti lehetséges kapcsolatot.

De az egyértelműség kedvéért ne feledje, hogy a "kapcsolat" kifejezés lényegében a három összetevő érintett részére vonatkozik.

Jelentés és fontosság

Egy szervezetben a hozzáállás fontos egy közös cél vagy célkitűzés eléréséhez. Ezen összetevők mindegyike nagyon különbözik a másiktól, és egymásra építve alakíthatják nézeteinket, és így befolyásolhatják a világhoz való viszonyunkat.

Előzmények

Régóta feltételezték, hogy az attitűdöknek vannak érzelmi, viselkedési és kognitív összetevői. Ebből a feltevésből két hipotézist vezettek le, amelyeket három korrelációs vizsgálatban teszteltek. Kimutatták, hogy az egyének nagyobb konzisztenciát mutatnak az ugyanazt a tételt mérő attitűdskálákra, mint a különböző összetevőket mérő skálákra.

A hipotézis teszteléséhez Campbell és Fiske többprocesszoros mátrixát (1959) használták. Másodszor egy hipotézist terjesztettek előhogy a verbális attitűdskálák és a non-verbális viselkedési válaszok közötti megfelelésnek akkor kell lennie a legmagasabbnak, ha mindkettő ugyanabból az attitűdkomponensből származik. A második hipotézis kritériumaként az explicit viselkedési mérőszámokat összehasonlították az affektív, viselkedési és kognitív összetevők verbális mértékeivel.

A három komponensre vonatkozó verbális mértékek felépítése eljárást kellett kidolgozni annak becslésére, hogy az egyes szóbeli nyilatkozatok mekkora összeget tükröznek az egyes komponensekben. Az egyház attitűdskálái egyenlő intervallumú, összefoglaló osztályzattal, skalogramos elemzéssel és önértékelési módszerekkel készültek. Mindkét hipotézis beigazolódott, de a domináns jellemző a három komponens közötti magas keresztkorreláció volt, és az egyes komponensek egyedisége nagyon csekély további eltérést eredményezett.

Másik név

A kognitív, érzelmi és viselkedési összetevők neve általában nem változik. Az elsőt azonban gyakran információsnak nevezik. Az információs komponens egy személy hiedelmeinek, elképzeléseinek, értékeinek és sztereotípiáinak rendszeréből áll a kapcsolat tárgyairól. Más szavakkal, az adott személynek a témával kapcsolatos elképzeléseire utal.

Vélemény befolyásolása

A "vélemény" kifejezést gyakran használják egy attitűd kognitív összetevőjének helyettesítésére, különösen, ha egy problémára vonatkozik.

Például egy álláskereső megtudhatja forrásaiból és a vállalatnál dolgozó más alkalmazottaktól, hogy egy adotta cégnek nagyon kedvező esélyei vannak az előléptetésre. A valóságban ez lehet helyes, de lehet, hogy nem. Azonban az egy személy által használt információ a kulcsa annak, hogy hogyan érzi magát ezzel a munkával és a céggel kapcsolatban. Az illetőnek a vállalattal kapcsolatos hiedelmei, felfogásai, értékei és sztereotípiái együttesen alkotják azt a kognitív összetevőt, amely befolyásolja a személy valamihez való hozzáállását.

Affektivitáshoz kapcsolódik

A társas attitűd affektív összetevője az attitűd érzelmi aspektusára utal, amely nagyon gyakran a viselkedés mélyen gyökerező eleme, és leginkább ellenáll a változásnak. Ha vannak kognitív kapcsolatok, kombinálhatja a két elemet, és kiemelhet egyetlen kognitív-érzelmi összetevőt.

Egyszerűsítve ez magában foglalja a kapcsolat tárgya iránt érzett érzelmeket, mondjuk a szeretetet vagy a gyűlöletet, valamint az ellenszenvet, a kellemes vagy kellemetlen dolgokat. Az érzelmi összetevő, ha elég erős, általában az attitűdök megváltoztatásának útjában áll. Ez az összetevő a következő kijelentéssel magyarázható: „Szeretem ezt a munkát, ezért elvállalom.”

Viselkedési összetevő

A társas kapcsolat viselkedési összetevője azt a tendenciát jelzi, hogy a kapcsolat tárgyára egy bizonyos módon reagálnak. Kompenzálják a kognitív komponens részleges elégtelenségét.

Más szóval, hajlam arra, hogy a kapcsolat tárgyával kapcsolatban bizonyos módon cselekedjünk. Akkor válik ismertté, ha megfigyeljük egy személy viselkedésétmögött áll, amit mond, mit fog tenni, vagy hogyan viselkedik, cselekszik vagy reagál.

Például a fenti ügyben érintett személy a jó jövőbeli kilátások miatt dönthet úgy, hogy munkát vállal.

Az attitűd három összetevője közül csak a viselkedési komponens figyelhető meg közvetlenül. Nem figyelheti meg az attitűd másik két összetevőjét: a hiedelmeket (kognitív összetevő) és az érzéseket (affektív komponens).

Kapcsolat

A reláció összetevőinek belső és egymással összefüggő szerveződése van. A fenti három összetevő összefügg egymással, és egységesen formálja attitűdünket. Az egyik összetevő változása más összetevők változását is eredményezheti, hogy megőrizze a belső konzisztenciát a kapcsolat általános szerkezetében.

Kutatás

Az attitűd mint jelenség kutatása gyakran kifejezetten a kognitív komponensre összpontosított. A gyermekkori patológiával kapcsolatos jelenlegi gondolkodás hangsúlyozza, hogy a pszichopatológiát fejlődési szempontból kell megvizsgálni. Cicchetti és Schneider-Rosen például amellett érvel, hogy a gyermekek pszichopatológiáját úgy kell tekinteni, hogy nem sikerül megegyezni a szociális-kognitív kompetencia fontos feladatairól a gyermekkori fejlődési sorrendben. A színpadi feladatok elsajátítását olyan mechanizmusnak tekintik, amellyel a gyerekek a kognitív szerveződés és differenciálódás új szintjeire lépnek.

A kognitív átszervezést úgy tekintik, mint azt a folyamatot, amelynek sorána szervezet korábbi szintjei a kognitív struktúra új hierarchiáiban szerepelnek. Így az egy fejlesztési feladatban való megegyezés hiánya lényeges a következő szakaszok elsajátítása szempontjából, és ennek következtében a felnőttkori szociális-kognitív kompetenciára gyakorolt következmények. A kognitív komponens, a viselkedési komponens – az ilyen típusú összetevők nagyon nagy szerepet játszanak minden társadalmi folyamatban, amit számos tanulmány többször is megerősített.

Nehézségek és további kutatások

Az interperszonális kognitív komplexitás egyike azon pszichológiai konstrukcióknak, amelyeket az emberek mások leírására használnak. A pszichológiai konstrukció, például a barátságosság, különbözik a valaki leírására használt fizikai konstrukciótól, például a kopaszságtól, és a viselkedési konstrukciótól, például a lassan evéstől. Azok az emberek, akik több pszichológiai konstrukciót használnak mások leírására, állítólag differenciáltabban érzékelik másokat.

A kommunikációs szakirodalomban végzett több mint 30 éves kutatás megerősíti az interperszonális kognitív komplexitás, a szerepkategória kérdőív (RCQ; Crockett, 1965) és a személyközpontú kommunikációs készségek közötti kapcsolatot (Burleson és Caplan, 1998).). A magasabb szintű interperszonális kognitív komplexitású emberek jobban képesek megérteni mások nézeteit, több empátiát mutatnak, több helyzetmagyarázatot tudnak adni, és több lehetséges magyarázatot tudnak generálni mások viselkedésére (Burleson és Caplan).

Ma bea tanulmányban napközis dolgozók, nővérek, rendőrök és szervezeti vezetők vettek részt (Burleson és Caplan; Kasch, Kasch és Lisnek, 1987; Sypher és Zorn, 1986). Ennek a tanulmánynak az egyik célja az volt, hogy felmérje az interperszonális kognitív nehézségek körét a CNA hallgatók populációjában.

A második cél az RCQ prediktív érvényességének tesztelése volt. Az RCQ azt jelenti, hogy megkérjük az embereket, hogy írjanak le másokat, akiket ismernek. Elképzelhető, hogy azok az észlelők, akik viszonylag sok konstrukciót használtak az általuk ismert emberek leírására, viszonylag sok konstrukciót fognak használni azoknak az embereknek a leírására is, akikkel éppen bemutatták őket. A kognitív összetevő azok a mentális konstrukciók.

Az is érdekes volt, ha a CNA-k, akik szimpatikusabbnak találják a Residentet, több pszichológiai konstrukciót használnának a leírására. Az RCQ-irodalomban általános megállapítás, hogy az emberek több konstrukciót használnak mások tetszésének és nemtetszésének leírására (Crockett, 1965).

Valószínű, hogy ha a közönségnek megtetszik valaki, aki szerepel a videóban, akkor a közönség alaposabban követi majd az illető információit. Ez a tanulmány az emberi viselkedés és a CNA hallgatói által leírt konstrukciók száma közötti összefüggést vizsgálta. Ebben nagy szerepet játszott az attitűd kognitív összetevőjének fejlesztése.