Kinesztetikus gyerekek: hogyan azonosítsuk és neveljük

2024 Szerző: Miguel Ramacey | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:21

Ma a kinesztetikus gyerekekről fogunk beszélni, akik nem csak tapintáson és szagláson keresztül érzékelik a valóságot. Számukra az a legfontosabb, hogy megérintsék és érezzék a tanult tárgyat. A szenzáció-érintés révén ismerkedhetnek meg a külvilággal. Azt is megtanuljuk, hogyan neveljük őket.

Hogy néznek ki?

Nézzük ki, ki a kinesztetikum. Külső tulajdonságaikról könnyen felismerhetők. Tehát a következők jellemzik őket:

• Felvonás a megjelenésben. Beszélgetés közben soha nem néznek az ellenfél szemébe, és minden lehetséges módon kerülik a nézést, még akkor is, ha fontos párbeszédet folytatnak és kommunikálnak szeretteivel. Elég lesz megérinteni a beszélgetőpartnert, egy barátságos vállveregetés.
• Régi gardróbhoz kötve. A kinesztetikusok évekig viselhetik a dolgokat, ugyanakkor meglehetősen kényelmesen érzik magukat, nem jön zavarba a kopott cipők rendezetlen megjelenése és a kép egésze. Nem, finom az illatuk, de a régi dolgok iránti szeretetük tönkreteszi a velük kapcsolatos benyomást.
• Akaratlan kézmozgás. Folyamatosan csavarnak a kezükben valamennyitakár dolgokat, akár egy árusító tárgy felületének simogatását. Beszélgetés közben pedig ügyeljen arra, hogy tapintással érintkezzen, például ütögesse meg a kezét és tartsa karban a könyökét.
• Mimikai ráncok jelenléte, különösen a nasolabialis. Mert amikor kimutatják az elégedetlenségüket, nem sikoltoznak, hanem pofáznak.

Ezeknek a tulajdonságoknak köszönhetően kezdjük egy kicsit megérteni, mi is az a kinesztetikum.

Vegye fontolóra a benne rejlő tulajdonságaikat

Van néhány jellemző, amely megkülönbözteti őket. Ez:

• Siess a döntés meghozatalával. Készen áll arra, hogy a munkát újra kell végezni, de nem fog elemezni és előre jelezni a kilátásokat.
• Nyugi. A kinesztetikusok általában nem agresszívek, és jó intuíciójuknak köszönhetően érzik az ilyen embereket, és igyekeznek elkerülni a velük való kommunikációt.
• visszahúzódó. Ezt a tulajdonságot gyakran összekeverik a félénkséggel. Egyszerűen nem túl jó kommunikációban vannak a beszédes hangszórókhoz képest, akik a hangokon keresztül tanulják meg a világot.
• Melankolikus vonás. Felfogásuk gyakran külső tényezőktől függ. Pragmatikusok, de ennek ellenére mégis közel állnak egymáshoz, miközben senkit sem vesznek észre maguk körül.
• Konzervatív. Óvakodnak minden ismeretlentől és újtól. Az újítók és a lázadók nagyon ritkák közöttük.

Így a kinesztetikus ember olyan személy, akit megbízható és hűséges embereknek kell körülvenniük. Engedelmes, visszafogott karakter jellemzi. Most beszéljünk a kinesztetikus gyerekekről.

Mik ezek?

Tehát a kinesztetikus ember az a személy, aki mozgásokon keresztül érzékeli az új adatokat a látás- és hallásszerveken keresztül. A kinesztetikus babák nagyon mozgékonyak, korán teszik meg az első lépéseket, fejlett kézmotorikával rendelkeznek. Ezért szeretik a gyors játékokat. Nem tudnak sokáig pihenni és monoton munkát végezni. Szeretnek mindent tapintással tudni.

Kinesztetikus gyerekek – gyakorlatok. Ezért lassan, egyszerű szavakkal kell elmagyarázniuk az anyagot, gesztusokkal, érintéssel ellátott képeket használva, nélkülük nem megy. Ez az egyetlen nehézség. Türelmesnek kell lenni, annyiszor kell majd elismételni a tájékoztatást, közben folyamatosan simogatni, ölelni a gyereket. Emlékanyagot suttoghat a fülébe, mert megérinti, amikor beszél.

Az ilyen gyerekek nehezen élik át a stresszt, mélyen elmerülnek önmagukban. Ezért többet kell velük beszélgetni, érdeklődni a lelkiállapot iránt. Most egy kicsit világossá válik, hogyan kell meghatározni a kinesztetikus gyerekeket. Menjünk tovább.

Honnan tudod, hogy ki a gyermeked?

Kínáljunk egy tesztet gyerekeknek: "Audiális, vizuális vagy kinesztetikus." Az információ észlelésének három módja van: vizuális (vizuális), auditív (auditív) és kinesztetikus (érintésen keresztül). Tehát a kérdőív olvasása közben vegye figyelembe a gyermekére jellemző tulajdonságokat. A végén összesítsd az összes típus eredményét, és ahol több pont lesz, ott a tiéd az adott típushoz tartozik.gyermek. Kinesztetikai teszt:

1. Kommunikáció közben a gyermek…

Vizuális:

• Egyszerű szóalakot használ.
• Bizonyos szavakban és hangokban hibásan beszél.
• Kihagyja a prepozíciókat és határozókat.

Audial:

• Bonyolult fordulatokat használ.
• Helyesen ejti ki a mondatokat.
• Alaposan elmondja az átgondolt szöveget.

Kinesztetikus:

• Nehéz kifejezni.
• Egyszerű rossz mondatokkal magyarázva.
• Nem elmondani, hanem ábrázolni próbálom.

2. Játszik baba…

Vizuális:

• Keresztrejtvények, rejtvények és társasjátékok kiválasztása.
• Imádi a számítógépes játékokat és a számológépeket.
• Új dolgokat tanul meg megfigyelés útján.

Audial:

• Szereti hallgatni a felvételen található információkat.
• Az olyan játékokat részesíti előnyben, ahol fantáziálnod kell és könyveket kell olvasnod.
• A kézikönyvek és szabályok tanulmányozásával fejlesztem magam.

Kinesztetikus:

• Válassz szabadtéri játékokat.
• Előnyben részesíti a medencét, a csúszdákat és a jégpályát.
• Minden játék el lesz használva.

3. Amikor egy gyerek bármilyen tevékenység közepén van…

Vizuális:

• Óvatosan jeleníti meg a betűket.
• A kézművesség tökéletesen szép.
• Könnyen vágható, ragasztható és festhető.

Audial:

• Jól ír.
• Dolgozik, magában motyog.
• A kézműves termékek általában szépek.

Kinesztetikus:

• Írnehezen.
• A levél csúnyán jön ki.
• A kézművesek rendetlenek.

4. Amikor a baba mozogni kezd…

Vizuális:

• Inkább társasjátékokat, sétát kedvel.
• Válaszd a tollaslabdát, mert jó abban;
• Szeretem a szigorú szabályokkal rendelkező játékokat.

Audial:

• Csevegés többet játék közben.
• Beszédjátékok kiválasztása.
• Csinál valamit, beszél magában.

Kinesztetikus:

• Elsődleges a szabadtéri játék.
• Kiváló koordinációt mutat.
• Állandóan mozgásban.

5. Ha egy gyermeket más gyerekek vesznek körül, akkor…

Vizuális:

• Még mindig magányosnak érzem magam.
• Mielőtt játszol, vigyázz másokra.
• Nehéz alkalmazkodni az új társadalomhoz.

Audial:

• Csak mosolyra tör, boldog.
• Az osztályteremben például sokat beszél, ezzel zavarja társait.
• Szokása van felelősnek lenni másokért, és kissé provokatívan viselkedik.

Kinesztetikus:

• Könnyen csatlakozik a csapathoz, de túl beszédes.
• Zavarba hozza az osztálytársakat, mert zavarja őket.
• Szeret vacakolni.

6. Amikor egy gyermek szorongásos állapotban van…

Vizuális:

• Gyakorlatilag érzelemmentes.
• Aggódni kezd, mert ezt másoktól érzi.

Audial:

• Nyugodtan osztja meg érzéseit.
• Megvédi az övétérzelmi állapot, akár konfrontációba kerülés.

Kinesztetikus:

• Könnyű ideges lenni.
• Ha rendelésre hozzák, fenyegetően, habozás és lelkiismeret-furdalás nélkül reagál.

7. A tanulás folyamatában a gyermek…

Vizuális:

• Képes információkat reprodukálni a memóriából.
• Emlékeztet a bemutatottakra.

Audial:

• A memorizálással jobban megjegyzi.
• Ismeri az ábécé betűinek megfelelő hangokat.

Kinesztetikus:

• Nehezen megjegyezhető információ.
• Gyorsan átkapcsolja a figyelmet.

8. Amikor egy gyerek az osztályteremben van …

Vizuális:

• Gondoskodik a megjelenéséről.
• Tökéletes rendben tartja a munkaterületet.
• Fejlek magam a szabadidőmben.
• Lassan alkalmazkodik az új környezethez.

Audial:

• A megjelenés nem elegáns, de egyben hanyag is.
• Folyamatosan emlékeztetni kell arra, hogy tisztítsa meg a munkaterületét.
• Diilable, szelíd, figyelmes.
• A párbeszédek első beszélője gyakran elmondja a tanárnak valaki rossz viselkedését.

Kinesztetikus:

• Teljesen törődik az ügyes megjelenéssel, és gyakran hanyag.
• Teljesen zűrzavarban működik, néhány perc alatt mindent meg tud fordítani a munkahelyen.
• Játék, nagyon aktív.
• Ha arra kényszerül, hogy egy széken üljön, megrándul és arcot vág.

Ráadásul szeret színházi jelenetekben játszani ésjobban emlékszik a tettekre, mint a szavakra. Tehát figyelembe vettük a gyermekkinesztétika egy apró jellemzőjét, menjünk tovább.

Ezek mindegyike felhasználható a tanításban

Így csináld:

• Könnyebb megjegyezni az anyagot, ha ráhelyezed a mozdulatokra. Emlékezz a gyerekek bemelegítő számláló mondókájára: "Írtunk, írtunk…"
• Adjon lehetőséget gyermekének egy kis szünetre, hogy tudjon futni, ugrálni, gyakorlatokat végezni.
• Használjon olyan vizuális objektumokat, amelyeket érezhet.
• Maradj többet a szabadban.
• Koordináld a tanulást szerepjátékkal.

Edzés közben, gyakorlatok végzésekor mondjon hangosan szavakkal minden mozdulatot.

Hogyan kell helyesen bemutatni az információkat?

Tehát, gyermeke kinesztetikus, hogyan nevelje és képezze? Adjunk néhány javaslatot:

• Ne csak papírra írjon betűket. Használjon más felületeket, például írhat szavakat egy ruhadarabra, bársonyra, üvegre, táblára stb.
• Használjon sablonokat.
• Gyurmából faragjon betűket és számokat, használhat tésztát, sőt agyagot is; vágd ki őket ollóval.

Elmagyarázza a gyermeknek az anyagot, ne spóroljon a gesztusokkal. Mutasd meg képekkel. Semmi esetre se kiabálj a gyerekkel, az magába fog húzódni.

Használja izommemóriáját

Vagyis rímelni kellanyagot, és ejtse ki néhány mozdulat közben. Ismételje meg többször. Ez a technika azonnal több hasznos funkciót is végrehajt: a baba pihen, ellazul, és ugyanakkor emlékszik az információkra.

Egzakt tudományágak tanításakor

Az eszköz, amelyen keresztül a kinesztetikus gyerekek megtanulják a valóságot, a test. És a motoros tevékenység az észlelés fő módja. Az információ elsajátításához gesztikulálással meg kell ismételnie. A nehéz tananyagokat a jegyzetelés révén könnyebb megjegyezni.

Hihetetlenül nehéz a kinesztetikus diákoknak ülni és hallgatni egy tanár száraz történetét. Tanárukat kutatási feladatok, áttekinthető cselekvés-algoritmusú feladatok, megoldások érdekelhetik, amelyekben többféleképpen is lehet találni.

És végül ajánlások

Egy kinesztetikus gyermek jobban megtanulja az információkat a különböző tervezésű dolgokkal. A szavak jobban emlékeznek a tanult tárggyal vagy témával való tapintható érintkezéskor, a vers pedig mozgásban marad.

Ne tiltsa meg a tárgyak érintését, hadd érintsem, érezzem. Öleld meg, dicsérd meg, csókold meg gyakrabban gyermekedet. A tapintható érintkezés a legfontosabb számára.

Következtetés

Most már tudjuk, hogyan neveljünk kinesztetikus gyereket. A legfontosabb, hogy ne felejtsd el, hogy csak a gyermek életében való aktív részvétellel tudod felismerni a személyiségtípusát, barátokat szerezni, bizalmat és ragaszkodást szerezni, valamint segítséget nyújtani a szocializációban, a készségek elsajátításában, a tapasztalatszerzésben és a tapasztalatszerzésben.olyan tudás, amely a jövőben hasznos lesz számára, és megbízható és alapvető kiindulópontja lesz a nagyszerű eredményeknek.