Logo hu.religionmystic.com

Az érdeklődési körök a személyiség fontos részét képezik

Az érdeklődési körök a személyiség fontos részét képezik
Az érdeklődési körök a személyiség fontos részét képezik

Videó: Az érdeklődési körök a személyiség fontos részét képezik

Videó: Az érdeklődési körök a személyiség fontos részét képezik
Videó: Забавные истории из жизни православного миссионера. Олег Стеняев. 2024, Július
Anonim

A valakire vagy valamire való fokozott figyelem nemcsak az embereknél, hanem az állatoknál is megfigyelhető. A pszichológiában azonban az érdeklődés nem csupán egyetlen tárgyra vagy lényre összpontosít. Ez egy olyan folyamat is, amelyben az érzelmek és az emberi tevékenység részt vesz. Így az érdekek a személyiség szerves részét képezik, gyakran meghatározzák az egyén karakterológiai profilját.

az érdekek
az érdekek

A pszichológiai tudományban számos alapvető kritériumot különböztetnek meg, amelyek szerint ez a fogalom meghatározásra kerül. Először is, az érdeklődés szükségszerűen társul bizonyos tudás meglétéhez. Azonban ne keverjük össze őket az egyszerű kíváncsisággal. Meghatározzák az egyén részvételét a tevékenységben, a legfontosabb motivátorok. Ezenkívül az érdeklődés az érzelmi elégedettséggel kapcsolatos folyamat. Ráadásul ez az érzés elválaszthatatlanul összefügg a tudás megszerzésével és elérhetőségével, valamint az ezen a területen végzett tevékenységekkel. A kognitív érdeklődésre például nemcsak a kíváncsiság jellemző. Irányítja az ember cselekedeteit, tevékenységét: testi és lelki egyaránt.

kognitív érdeklődés
kognitív érdeklődés

Tehát, ha az érdekek többoldalú, többtényezős folyamat, ésa személyiség tulajdonsága is, ezért leírhatók intenzitás, mélység, terjedelem stb. Például, ha valami leköti a figyelmünket, akkor meg tudjuk határozni ennek a tárgynak vagy jelenségnek az időtartamát, erejét, felszívódását. Tehát különbséget tesznek a mély és a felszínes érdekek között. Az emberek az élmény erősségében, intenzitásában is különböznek. Valaki az egész életét vagy annak egy jelentős részét egy olyan dolognak szentelheti, ami teljesen magával ragadja. A másik pedig éppen ellenkezőleg, nem törekszik és nem tud mélyen érdeklődni semmi iránt, mindent enyhe megvetéssel kezel.

A folyamat "léptékét" is értékelheti. Az érdekek többoldalúak, szerteágazóak, széleskörűek. Az embert lenyűgözik a különféle dolgok és jelenségek, meg akarja ismerni a világot annak teljes gazdagságában. Például érdeklődhet és érthet a zene, az irodalom, a természettudományok, az orvostudomány iránt. Mellesleg, a legtöbb zseninek széles látóköre volt. Emlékezzünk vissza legalább Leonardo da Vincire, Bulgakovra, Einsteinre. Az érdeklődési körök szűkek is lehetnek, vagyis egy konkrét jelenségre vagy tárgyra, egy speciális tudásterületre összpontosulhatnak.

közérdek
közérdek

A személy másik jellemzője lehet a válthatóság vagy az érdeklődési kör stabilitása. Ez függ a temperamentumtól, az ember pszichofiziológiai jellemzőitől, bár olyan tulajdonságok fejleszthetők, mint a kitartás és a koncentrációs képesség. Vannak, akik könnyen váltanak hobbikat, váltanak egyikről a másikra. Mások állandóak érdeklődési körükben és hobbijaikban. Nak nekPéldául, ha egyszer lenyűgözte a matematika, az ilyen személy egész életét ennek szentelheti, a tudomány és a kultúra más területeit mintegy a tudat perifériájára hagyva. Az érdekek erősek is lehetnek – minden gondolatot teljesen magával ragadnak, vagy gyengék. Az első kedvéért az ember képes aktív cselekvésekre, kreativitással foglalkozik, állandó keresésben van. Ez utóbbi a "szemlélődő" kategóriába sorolható. Azaz érdekes megfigyelni vagy passzívan tanulni, de nem akarok sok erőfeszítést fektetni a folyamatba. A szenvedélyes emberek azonban a haladás motorjai. Ők jutnak el a magasságokba, érnek el kiemelkedő eredményeket a tudományban és a kultúrában. Nekik köszönhető a felfedezések, mindenféle találmányt alkotnak. Következésképpen a társadalom érdeke is az olyan személyes tulajdonságok fenntartásában és ápolásában rejlik, amelyek lehetővé teszik az emberek számára, hogy kiaknázzák szellemi és szellemi potenciáljukat. Ezt többféleképpen meg lehet valósítani, de a családok és az oktatási intézmények kulcsszerepet játszanak. Ott alakulnak ki az ember érdekei, és ott kezdenek fejlődni kreatív képességei.

Ajánlott: