A modern társadalomban az embert szokás civil szubjektumnak tekinteni, amely a társadalom jól bevált, kialakult egysége. Ez a múltban, sok évvel korunk előtt történt, a primitív közösségekben az embereket nem a személyes tulajdonságok határozták meg. Akkor a személyiség fogalma mint olyan nem létezett. És ma a közvéleménynek szüksége van egyénekre. Hiszen mindenki egyedi a maga módján, más, mint mások. És minden ember, aki tudatos és részt vesz a társadalom fejlődésében, az ember.
A személyiség fogalma és alkotmányos jogállása
Ma már számos értelmezése létezik ennek a fogalomnak. Pszichológiai, szociológiai vagy tudományos kontextusban tárul fel, tágabb vagy szűkebb értelemben. De minden esetben a fő gondolat az, hogy az ember olyan személy, aki tudattal rendelkezik, és részt vesz a társadalmi kapcsolatokban. Ő nemlehet csecsemő vagy lelkileg kiegyensúlyozatlan beteg, aki képtelen uralkodni önmagán és betölteni társadalmi szerepét.
Több sajátos jel és vonás jellemzi az embert mint személyt:
- egy társadalmi csoporthoz tartozás és a társadalomban betöltött szerepének betöltése;
- fényes elme és tiszta tudat birtoklása;
- nem fiziológiai vagy genetikai tulajdonságok, hanem kifejezetten a pszicho-érzelmi állapot és a környező társadalommal való kapcsolat meghatározása;
- egy személy védelme önmagának, mint élete szerzőjének, vagyis önuralom és saját „én” birtoklása.
A tudósok, pszichológusok és szociológusok véleménye a leírt fogalom meghatározásával kapcsolatban eltér egymástól. Sokan közülük úgy vélik, hogy minden ember már személy, mivel mindenki rendelkezik egy teljes stabil tulajdonsággal, rendelkezik egy bizonyos típusú temperamentummal és sajátos karakterjegyekkel. A többiek mélyen meg vannak győződve arról, hogy embernek nem születhet, azzá kell válni. Csak az nevezhető jogosan személynek, aki tudja, hogyan tudja irányítani életét és ellátni közfeladatait, aki felelős önmagáért és tetteiért.
Minden modern embernek megvannak az alkotmányosan biztosított jogai és szabadságai, bizonyos kötelezettségekkel a társadalomra. A szabad és kötelező tényezők ilyen halmazát az egyén alkotmányos és jogi helyzetének nevezzük. A mai demokratikus államhoz való alapvető hozzátartozást feltételezi a szabad elidegeníthetetlenségében és garanciájábana jelenlegi társadalom egyes képviselőinek cselekvései, egyenlősége, egysége és kommunikációja. Az egyén alkotmányos és jogi helyzete az egyén érdekeit és jogainak védelmét helyezi a nyilvánosság elé.
A személyiség szerkezete és tartalma
A társadalmi élet minden jelentős rendszeréhez és a természeti törvényekhez hasonlóan a tudatos embernek is megvan a maga személyes struktúrája. Ez a struktúra többszintű, és minden szint az ember különböző erkölcsi tulajdonságai alapján jellemzi:
- A biológiai szint olyan természetes tulajdonságokat foglal magában, amelyek eredetüket tekintve közösek (testfelépítés, nemi és életkori jellemzők, temperamentum stb.).
- A pszichológiai szint egyesíti az ember pszichológiai jellemzőit (érzések, akarat, memória, gondolkodás).
- A társadalmi szint egy sajátos életmódban, kommunikációs stílusban, indokolt meggyőződésekben, társadalmi szerepekben rejlik. Ide tartoznak a családi, oktatási, filozófiai, pénzügyi, mérvadó tényezők, amelyek felfedik az ember erkölcsi tulajdonságait.
Minden szint felfedi a személyes poggyász egyes összetevőit, mint egészet. A szintkontextus mellett a személyiségstruktúrát az alkotóelemei szempontjából vizsgáljuk. Ezek a következők:
- az ésszerűség az egyén azon képessége, hogy gondolkodjon, fejlődjön, tanuljon, készségeket és kompetenciákat szerezzen;
- pszicho-emocionalitás - a racionalitással ellentétes érzések, vágyak, impulzusok, indítékok és egyéb tényezők összessége;
- világnézet - a világ felfogása és a hozzá való hozzáállás meghatározása a társadalom bármely képviselője által: férfi vagy nő, felnőtt vagy gyermek, realista vagy misztikus;
- orientáció - a karakter integrálása az ember azon képességébe, hogy önállóan válassza meg értékeit és élet prioritásait;
- tapasztalat - készségek, képességek, ismeretek, idők során felhalmozott, automatizmussá vált szokások, szokások;
- a képesség az egyén talán legfontosabb eszköze, amely meghatározza hasznos tevékenységek végzésére való képességét;
- pszichotípus - a jellem, a viselkedési minták és a személy reakciója a körülötte zajló eseményekre való védelme;
- temperamentum - egy adott típusú temperamentum megnyilvánulása, a fényesség, a sebesség, az érzelmi reakció erőssége megnyilvánulásának energiája és dinamikus összetevője;
- testrajz – az ember számára kedvező távlatban a külső héj ellátása.
Változatos funkciók
Az emberi tudat kialakításában a struktúra mellett fontos szerepet játszanak az egyén társadalomban betöltött funkciói. Ezek konkrét tevékenységeket foglalnak magukban az ember számára szükséges eredmény elérése érdekében. A személyiségfunkciók típusait három fő terület képviseli: kognitív, affektív, motoros.
A kognitív funkciók magukban foglalnak mindenféle tudatos tevékenységet, és semmi közük az emberi pszichológia érzelmi alapjaihoz. Az emberi agy racionális működéséhez kapcsolódnak, arra irányulnakgondolkodás, megfontolás, mentális fejlődés, valamint:
- döntéshozatali képesség;
- akarat megnyilvánulása;
- tudatalatti törekvés;
- memóriaintegráció;
- memória, emlékek kezelésének képessége;
- figyelem;
- környezetérzékelés.
A fentiek alapján megállapítható, hogy az egyén kognitív funkciói közé tartozik minden tudatos és tudattalan, érzékenység és érzelmi megnyilvánulások nélkül.
Az affektív funkciók éppen ellenkezőleg, elvonatkoztatnak az elme képességeitől, és kizárólag az ember érzelmi érzéseinek megnyilvánulását célozzák. Önmagában az affektus vagy érzelem egy adott cselekvésre vagy jelenségre adott erőteljes érzékeny reakció típusa. Az affektus megnyilvánulása az intenzíven áramló érzelmi megrázkódtatások. Ezek a dühkitörések, a dühkitörések és a mindent elsöprő borzalom, és a mindent elsöprő öröm érzése, és a mélységes bánat, a kétségbeesés érzése. A személyiség affektív funkciói lefedik a pszichéjét, összekötve a fő befolyásoló ingert a szomszédos ingerekkel, ami komplex reakciót von maga után a történések egészére. Ezért egy személy képes reagálni és megmutatni érzéseit és érzelmi érzéseit egy adott cselekvésre válaszul.
A személyiség motoros funkciói a fő hangsúlyt a test motoros rendszerébe juttatott impulzusokra helyezik, amelyek bizonyos mozgások test általi végrehajtására irányulnak. A tapintás jelzést küld az agynak egy cselekvés végrehajtására, a motoros rendszer fogadja és alakítja átmanőver. Így a motoros készségek az ideg-, izom- és csontrendszer koordinációs tevékenységeinek komplexumát foglalják magukban, amelyek biztosítják az ujjak, kezek, lábak, nyak, fej, test egészének motoros munkáját.
Személyazonossági állapot
A személy strukturális és funkcionális fejlődése mellett a társadalmi és jogi státusz is fontos szerepet játszik személyi formálódásában. A személy, mint társadalmi egység azon belül koordinált központi jog- és kötelességrendszerét feltételezi, és előre meghatározza társadalmi tevékenységét. A személy státuszát a stabilitás és az időtartam fogalma határozza meg, míg a státusz lehet integrális és részleges is. Töredékesen összefügg azzal, hogy az ember pontosan mit csinál tevékenysége során, mekkora a jövedelme, milyen iskolai végzettséggel rendelkezik, melyik etnikai csoporthoz, melyik nemhez tartozik. Az egyes státusztípusok kombinációja lehetővé teszi az általános személyiségprofil egészének kijelölését.
Az egyén társadalom társadalmi struktúrájában elfogl alt helyének meghatározása lehetővé teszi egy személy viselkedési rendszerének felépítését. A státuszt először a születés pillanatában adják hozzá egy személyhez, amikor csecsemőként megkapja szülei státuszát, gazdasági, jogi, politikai és kulturális helyzetüket a társadalomban. Ezt követően, amikor önállóan kezd létezni, amikor megkezdődik saját társadalmi és munkaügyi tevékenysége, személyes státuszt kap a társadalomban.
Egy személy társadalmi-jogi státuszának legfontosabb és alapvető jelentéseabban rejlik, hogy neki köszönhetően megtörténik a formáció és kialakul a körülötte lévők hozzáállása. Például, ha valaki jó pozíciót tölt be, képzett szakember, megbecsült személy a kollégák között, szerető családapa, akkor a körülötte lévő emberek hozzáállása megfelelő lesz, még akkor is, ha ezek az emberek nem ismerik őt személyesen, de hallomásból ismerni, távollétében. A státusz pedig fordítva működik egy embernél: egy naplopóként, ólányként, képmutatóként ismert fiatalembert soha nem fogják tisztelni a társadalomban, mivel a társadalom gyengén megalapozott képviselőjének státusza nem engedi, hogy az emberek jól gondoljanak őt.
Jellemző személyiségjegyek
Az ember által végzett funkciók előre meghatározzák jellegzetes tulajdonságainak kialakulását. Mindegyik feltételesen fel van osztva belsőre és külsőre.
A belső személyiségjegyek az ember spirituális gazdagságára utalnak. Ezek azok a tulajdonságok, amelyek nem láthatók a szemmel, de a kommunikáció után érezhetők. Ide tartozik a gondoskodás, a részvétel, a szabad gondolkodás, a pozitív szemlélet, a bölcsesség. Emellett a belső jellemzők közé tartozik az önfejlesztés, amely magában foglalja a konstruktív gondolkodást, a mindenhez való felelősségteljes hozzáállást, az energiát és a céltudatosságot, valamint a rend szeretetét.
Az ember külső tulajdonságai kifejezik megjelenését. Ide tartozik a művésziség, a vonzó megjelenés, a stílusérzék, a szép sima beszéd, az arckifejezések és a gesztusok.
Személyes temperamentum
Nagyon gyakran a magánpszichológia gyakorlatábantesztelési módszertant alkalmaznak. Ez vonatkozik a legtöbb problémás kérdésre, amely a betegeknél felmerül a pszichológia területén. Ez alól a temperamentumteszt sem kivétel.
A temperamentum olyan emberi tulajdonságok összessége, amelyek veleszületett természetes pszichofiziológiai jellemvonásaitól függenek. A temperamentumot azokkal a személyiségjegyekkel összefüggésben tekintjük, amelyek a mentális rendszer tevékenységének jellemzői felől előre meghatározzák típusát a pszichológiai folyamatok intenzitásának, sebességének, ütemének keretein belül.
Négyféle temperamentum létezik:
- flegma - olyan személy, aki nem sietős, zavartalan, állandó vágyakkal és hozzáállással rendelkezik, nem mutatja ki érzelmeit és érzéseit; A flegma emberek nyugodtak és kiegyensúlyozottak, tevékenységeik során kitartást és kitartást mutatnak;
- kolerikus - pörgős, gyors, szenvedélyes, ugyanakkor teljesen kiegyensúlyozatlan, érzelmi kitöréseken keresztül megváltoztatja hangulatát, aminek következtében gyorsan kimerül;
- szangvinikus ember - aktív életmódot folytató személy, akit élénkség, mozgékonyság, befolyásolhatóság, gyors reakció, gyakori hangulatingadozás, optimista életszemlélet és kifejező arckifejezés jellemez;
- melankolikus - könnyen sebezhető személy, hajlamos a különféle események állandó átélésére, túlságosan befolyásolható, kevéssé reagál a külső tényezőkre.
Pszichológiailag a személyiségtípus teszt egy sor speciálisan kiválasztott kérdést tartalmaz, amelyekre adott válaszok segítenek azonosítaniaz ember egyik vagy másik temperamentumtípusához való tartozása. Függetlenül attól, hogy egy személy milyen temperamentumú, mindegyik típusának megvan a maga pozitív és negatív oldala, így nincs objektív vélemény arról, hogy melyik temperamentumtípus a legjobb a többi közül.
Kommunikációs funkció
Az ember által ellátott funkciók jellege szempontjából a kognitív, affektív és motoros funkciók mellett gyakori, hogy kommunikációs, nevelési, mentális és szociális feladatokat lát el.
A kommunikatív funkció az emberek közötti információcsere megvalósítása, melynek során az emberek kommunikáción keresztül megosztják egymással érdeklődésüket, érzéseiket, érzelmeiket, attitűdjüket. Befolyása a személyiség formálására nagyon fontos, hiszen az emberek közötti kölcsönös kommunikációban kialakul a kapott információk közös megértése, amelyet nemcsak elfogadnak, hanem megvalósítanak és átgondolnak. Éppen ezért minden kommunikációs folyamatot a tevékenység, a kommunikáció és a megismerés reprezentációjának egysége kísér. És benne a kommunikatív funkció a nyilvános kommunikáció alapvető összetevője.
Oktatási személyiségfunkció
Nem kevésbé fontos a kommunikatív mellett az oktatás funkciója. Óriási hozzájárulás az embernek a társadalom mentálisan fejlett egységeként való fejlődéséhez, és felelős azért, hogy az emberbe beleoltsa az erkölcsi tulajdonságok bizonyos poggyászát, a kialakult kötelességtudatot és felelősséget a tetteiért. A személyiségnevelési funkció fő feladata, hogy modellezze annak sajátos típusát - a temperamentumot -, amely megfelelne a társadalmi erkölcsnek egy adott történelmi korszakban.
A modern pszichológiában a nevelési funkciót humanisztikusként határozzák meg, mivel a nevelés folyamatában az ember lefekteti a felelősség, az erkölcs, a környezetéhez való alkalmazkodás fogalmát. Fő célja, hogy a társadalom minden tudatos polgárának fejébe fejlessze, oktassa, képezze és tudást fektessen be.
Pszichés funkció
A személy által végrehajtott minden kognitív folyamatot vagy cselekedetet a személyiség mentális funkciójának nevezünk. A psziché, mint az agy sajátos tulajdonsága, előre meghatározza a külső jelenségek tükröződését az agyi tevékenység speciálisan végrehajtott folyamatain keresztül. Tehát az embernek számos alapvető mentális funkciója van:
- az észlelés olyan információ, amelyet figyelembe vesznek, és utólag tükröznek a gondolkodási folyamatokban;
- a gondolkodás az ember azon képessége, hogy tudatában legyen bizonyos gondolatainak, és gondolkodjon azokon;
- memória az emberi agy azon képessége, hogy megszilárdítsa, tárolja és reprodukálja a külvilágról és annak belső állapotáról szóló információkat további felhasználás céljából;
- beszéd – az ember azon képessége, hogy beszéljen és információt osson meg másokkal;
- a motiváció olyan ösztönző, amely cselekvésre ösztönzi az embert;
- érzelmek - érzések és pszichológiai hangulat, állapot megnyilvánulásai;
- tudat – képesség, hogy tudja, mi történik körülötte;
- akarat - stabilitásra és türelemre való törekvés;
- figyelem – a fókuszálás és a külső tényezőkre való reagálás képessége.
Társadalmi funkció
Az emberek közötti kapcsolatot az egymástól való függőség határozza meg. Az ugyanabban a társadalomban élő embereknek interakcióba kell lépniük, és számos társadalminak nevezett feladatot kell végrehajtaniuk. Az egyén szociális funkciói a társadalmi munkamegosztás keretein belül számos speciális tevékenység végzéséhez egyfajta utasításként működnek. Tehát az orvosok orvosi tevékenységet végeznek, a tanárok - tanítást, a könyvelők - a könyvelést stb.
A társadalmi funkciók fő értelme abban rejlik, hogy minden egyén, aki létezése során különféle cselekvéseket hajt végre, szükségessé válik a másik számára. És erre tekintettel a társas interakció során a partnerek funkcionális függésének lényege előre meghatározza a társadalom egészének stabilitását. És mi másra van szüksége az államnak, ha nem egységre és kölcsönös tiszteletre társadalmi társadalma képviselői között.
