Neoplazma a pszichológiában – mi ez?

2024 Szerző: Miguel Ramacey | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:21

A neoplazma a pszichológiában olyan változás, amely az ember életében a fejlődésének egy bizonyos szakaszában következik be. Vagyis minden életkorban.

Kisgyermekkor

A pszichológiában az új formációk olyan társadalmi változások, amelyek meghatározzák az ember tudatát, külső és belső életét, a környezethez való viszonyát.

A gyermek nagyon korán elkezdi fejleszteni az objektív tevékenységet és az aktív beszédet. Elkezdi elsajátítani az "együttműködés" alapjait, a játékcseréket és a motívumok hierarchiáját. Mindezek alapján kialakul a függetlenség. Ez az első mentális neoplazma. Korábbi megnyilvánulása pedig a gyermek egyenes járásmódjának elsajátításában figyelhető meg. A teste feletti uralom érzése a függetlenség érzését kelti benne.

Mi a következő lépés? Az úgynevezett három éves válság. A gyermek elválasztja magát másoktól, és elkezdi úgy felfogni magátszemélyiség. Negativitást (a felnőttek javaslataival ellentétben cselekszik), makacsságot (ragaszkodik ahhoz, amit követelt), makacsságot, önfejűséget (az „én”-ét próbálja bizonyítani), tiltakozást, lázadást mutat. És gyakran despotizmus.

Iskoláskor

Az életkorral összefüggő daganatok a pszichológiában nagyon érdekes téma. Főleg, ha gyermekkorról van szó – óvodáskorú és korai diákkorúakról.

Elena Evgenievna Kravtsova pszichológia doktora által végzett kutatás bebizonyította, hogy a képzelet daganatos betegség a jelzett időszakokban. Három részre oszlik. Ez a láthatóságra, a saját belső pozícióra és a múltbeli tapasztalatok alkalmazására való támaszkodás.

Ezt követően a tanulási folyamat során egy másik összetett daganat jön létre - a cselekvések önkényessége. Sok időbe telik a formálás. Mert ehhez az akaratlagos cselekvések alkalmazása, a belső akadályok leküzdése és a szemantikai memória fejlesztése szükséges. Ebben a korban a gyermek vezető tevékenysége a tanulás. Ennek a legteljesebb elsajátítása pedig az iskolai időszak fő daganata.

Kadászkor

Sokat beszéltek erről a szakaszról. És külön figyelmet szeretnék fordítani az „Age Psychology” (Obukhov) című könyvben szereplő információkra. Ennek az időszaknak a fő pszichológiai neoplazmái különösen érdekesek. Mivel az életkor fordulópont, kritikus, átmeneti.

A könyv azt mondja, hogy ebben a szakaszban az emberek „benőnek”kultúra, annak a korszaknak a szellemében, amelyben a tinédzserek léteznek. Egyfajta újjászületést tapasztalnak, és ennek során egy új „én”-re tesznek szert - az akkori fő daganatot. A pszichológiában ez viharos, hirtelen, sőt válságos lefolyásnak számít. A serdülőkor első szakaszát fejezi ki.

A következő szakaszt a zökkenőmentes, fokozatos és lassú növekedés jellemzi, melynek során a fiatalok belépnek a felnőttkorba, de nem mennek át komoly és mélyreható személyiségváltozásokon. A harmadik szakasz pedig az „én” kialakítását, „kivágását” foglalja magában. És az mindezt kísérő, belső válságokon, aggodalmakon, szorongásokon átfolyó önképzés.

Tehát L. F. Obukhova szerint a serdülőkori neoplazmák a pszichológiában a reflexió megjelenése, az „én” felfedezése, a személyes egyéniség tudatosítása, az értékorientáció és a világkép kialakulása. Nem meglepő, hogy ez a szakasz minden ember életében a legnehezebb és legfontosabb.

A. V. Petrovsky következtetései

Artur Vladimirovics kiváló szovjet pszichológus volt. És nagyon érdekes következtetésekre jutott. Úgy vélte, hogy a neoplazma a pszichológiában olyan jelenség, amely akkor fordul elő az ember életében, amikor bizonyos társadalmi csoportokba beilleszkedik. És Petrovszkijnak igaza volt.

Életünk során folyamatosan új társadalmi csoportokhoz csatlakozunk. Iskola, egyetem, munka, sport szekciók, nyelvtanfolyamok - mindenhova várjuk az új csapatokat, beamelyek mindegyikébe egy személy belefér, három szakaszon megy keresztül.

Az első az adaptáció. Az ember megpróbál az általános tömegben lenni, és megfelelni annak jellemzőinek. A második szakasz az individualizációt foglalja magában. Ebben a szakaszban az ember már megmutatja az "én"-jét, megmutatja, hogy mi is ő valójában. A harmadik szakasz pedig a végső integráció – az egyén beolvad a társadalomba, de ugyanakkor önmaga marad.

Ifjúság

Egy másik fontos mérföldkő. Szintén fordulópont, bár nem annyira, mint egy tinédzser. De tovább – körülbelül 20-30 évig tart.

A többség számára a szakmai tevékenység áll az első helyen. Ami helyes, mert az ember elkezd jelentőségre és értékre szert tenni, felhasználva minden képességét, intellektuális erőforrását és a képzés során megszerzett tudását. Jelen pillanatban a fő új formációk a napfényben való hely megszerzésére tett kísérletek és a nagybetűs személy státusza.

A fejlődéslélektan a fiatalság időszakát egy olyan szakasznak tekinti, amikor az ember egyéni életmódot alakít ki, elnyeri létének végső értelmét, kiépíti a személyes értékrendet. Az, hogy valaki akkoriban mit csinált, gyakran meghatározza, hogy ki lesz a jövőben. Ebben az időszakban is folytatódik a szellemi fejlődés. Általánosan elfogadott, hogy a fiatalság a legértékesebb szakasz az ember életében. Hiszen ebben az időszakban mindenki képességei csúcsán van, és biztos magasságokat érhet el, haminden erőforrását felhasználja.

Maturity

Ez a leghosszabb időszak az ember életében. Nincsenek egyértelmű határok. Erik Homburger Erikson német pszichológus például úgy véli, hogy az érettség a fiatalság végén kezdődik és 65 éves koráig tart. Ez azonban nem fontos.

A pszichológiai neoplazma olyan fogalom a pszichológiában, amelynek nincsenek határai. Ezek a jelenségek végigkísérik életünket. És felnőtt korban is.

Ez a szakasz a személyiség teljes kivirágzásának ideje, amikor az ember minden számára fontos területen betölti életcélját. Ilyenkor az emberek általában megszabadulnak az indokolatlan fiatalos maximalizmustól, és arra a következtetésre jutnak, hogy a legjobb gyakorlatiassággal és kiegyensúlyozottsággal közelíteni a problémákhoz.

Problémák

Természetesen kevesen boldogulnak életközépi válság nélkül. Ebben a pillanatban speciális neoplazmák jelennek meg. Azok az emberek, akiknek nem volt idejük, vagy nem próbáltak ki valamit, elégedetlenek az élettel. Megértik, hogy terveik élesen eltértek a megvalósítástól. A személyes kapcsolatok miatt nő a belső feszültség. A korán gyermeket vállalók aggódnak az önálló életre való távozásuk miatt. Néhány közeli hozzátartozó meghal. Sok házasság felbomlik a felnőttkorban. Gyakran ebben a szakaszban válnak depresszióssá az emberek.

De a pszichológusok azt mondják, hogy ebben a pillanatban nem célszerű megválni. Mivel sokan az érettséget ígéretes időszakként jellemzik, ilyenkor sokan sikeresen megvalósítjáklehetőségeiket, ha van céljuk.

Az időskor új növekedései

Általánosan elfogadott, hogy ez az időszak 75 éves kortól kezdődik. Ez végleges. Az öregség pedig egy nagyon összetett pszichoszociobiológiai jelenség. A fő új formáció pedig a társadalmi státusz megváltozása. A legtöbb idős ember nem játszik jelentős szerepet. Szociális világuk szűkül. A szervezet sebezhetősége nő. Vannak, akik nem veszítik el a szívüket, és megpróbálnak időt szakítani arra, hogy ráébredjenek arra, amire még nem volt idejük. Mások találnak hobbit, és végre pihennek. Megint mások nem találják magukat, és csendesen aggódnak, belemerülnek ifjúságuk és önmaguk emlékeibe. Visszatekintenek arra, kik voltak, újraélik fiatalságuk emlékezetes pillanatait. Csak ez gyakrabban hoz fájdalmat és annak felismerését, hogy ez soha többé nem fordul elő: a fiatalságot nem lehet visszaadni.

Mert a pszichológusok azt tanácsolják, hogy keress egy olyan vezető tevékenységet, amely boldoggá tenné az időskort. Helyes és méltányos lesz önmagával – az élet legkedvesebb emberével – szemben.