A fejlődés egyik jelző tünete, amely diszharmonikus módon jelentkezik, a pszichopatológia. Ez egy anomália a psziché fejlődésében. Az érzelmi-akarati szféra diszontogenezisén alapul.
Mi a diszharmónia a mentális fejlődésben?
A diszharmonikus fejlődés a személyiség kialakulásának eltérése, amelyet különféle pszichopátiák megjelenése jellemez. A traumatikus tényezők hosszú távú negatív hatása a gyermek éretlen pszichéjére ahhoz a tényhez vezet, hogy érzelmi-akarati szférája visszafordíthatatlanul újjáépül. Ezzel együtt a gyermek személyisége is megváltozik. A temperamentum formájában biológiailag meghatározott előfeltételek (amelyek, mint tudod, előre meghatározzák az emberi pszichében zajló folyamatok erejét, egyensúlyát és mozgékonyságát) képezik a pszichopatológia alapját.
Indokok
Mi indítja el a diszharmonikus folyamatotfejlődés? Gyermekkorban a fő társadalmi tényező az oktatás és a nevelés. A gyermek érzelmi szférájának és személyiségének fejlettségi szintje, valamint a fokozott szuggesztibilitás miatt a kedvezőtlen környezeti feltételek a személyiségszerkezet tartós változásához vezetnek. Itt azonban emlékezni kell a belső és a külső környezet tényezőinek kölcsönhatására. A személyiség kóros kialakulását külső behatásra hajlamosító biológiai tényezőként a reziduális fázisban kialakuló agyi elégtelenség, a jellemkiemelés, valamint a pubertás során fellépő rendellenességek tekinthetők.
A diszharmonikus fejlődés okai lehetnek örökletes betegségek, kromoszóma-rendellenességek, az anya terhesség alatti táplálkozási hiánya, fertőzés és csecsemőkori mérgezés is.
Alakító mechanizmusok
A kóros fejlődés a következőképpen indul:
- Az elutasítás, az utánzás, a hiperkompenzáció kóros reakcióinak rögzítésével pszichotraumára válaszul. Ezt követően az ilyen reakciók stabil formát öltenek, és személyiségjegyekké válnak.
- A gyermek bizonyos kóros jellemzőinek (túlzott idegi ingerlékenység, hisztéria és mások) negatív hatásainak közvetlen megerősítése. Kedvezőtlen társadalmi körülményeknek kitéve pszichopata fejlődéssé alakulnak át, ami befolyásolja a gyermek és serdülő jellemének kialakulását.
Tiltakozási reakciók
A tiltakozó reakciók középpontjában valójában azon élmények komplexuma áll, amelyek különösen fontosak egy gyermek számára. Ez lehet sértés vagy elszenvedett megaláztatás. A reakciók lehetnek aktívak vagy passzívak. A tiltakozás engedetlenségben, durvaságban, motoros izgatottságban nyilvánul meg. A tudat beszűkülésének állapotai lehetnek. Passzív tiltakozással a ház elhagyása, hányás, bevizelés és öngyilkossági kísérletek figyelhetők meg. A gyermek szeszélyes lesz, folyamatosan elégedetlenséget mutat másokkal, akik tiltakozó reakciót váltottak ki.
A passzív tiltakozás jellemzői
A passzív tiltakozás demonstratív lehet, ha egy gyermek vagy tinédzser megpróbálja felhívni magára a felnőttek figyelmét. Elképzeli, hogy a szülei keresik, és magukat hibáztatják, amiért olyan rosszul bántak vele. Ha a szökés célja nem a figyelem felkeltése, hanem a traumatikus helyzet elől vagy egy idős megbüntetése elől való menekülés vágya, a pszichopatológiában az ilyen szökést büntetlenségnek nevezik. Ez a fajta menekülés viselkedési sztereotípiává válhat.
Emancipációs reakciók
A diszharmonikus fejlődés újabb megnyilvánulása. Az emancipáció a menekülés megnyilvánulása is. Ilyenkor a gyermek fő motivációja a szülőktől való elszakadás vágya. Kevésbé kifejezett érvényesülési vágy esetén az emancipációs reakciók az idősek tanácsaival való aktív egyet nem értésben is kifejezésre juthatnak.
Csomagolási reakció
Userdülő férfiaknál ez a tünet gyakran csoportosulásokban nyilvánul meg. A serdülők spontán "csomagokat" alkotnak, amelyekben kialakulnak bizonyos kommunikációs szabályok. A csoportosulási reakció szorosan összefügghet az utánzással: a serdülő a csoportvezetők viselkedését utánozza. Rossz szokásokat alakít ki (alkohol, kábítószer). Bûnözõ magatartás (szociális és erkölcsi, magatartási normák megsértése, amely nem éri el a hatályos jogszabályok bûnét). Leggyakrabban viselkedési alapja van, de bizonyos esetekben kóros is lehet.
Egy gyermek vagy tinédzser, aki akut kisebbrendűségi érzést él át, megpróbálja kompenzálni ezt az érzést. A hiperkompenzáció folyamatában a védőforma egyre hipertrófiásabb karaktert kezd kapni. A gyereknek kompenzációs játékai vannak, belemerül a fantáziákba, ami szintén hozzájárul a kóros személyiségjegyek gyors kialakulásához.
Patológiai lehetőségek: hatás a személyiségre
Az elemzés során a torz és diszharmonikus fejlődés négy fő változatát azonosítjuk:
- Egy érzelmileg izgató típus kialakítása. Ezt a típust a kedvezőtlen szociális környezet okozza, ahol a gyermek folyamatosan figyeli a szülők alkoholizmusát, a háztartás egymáshoz viszonyított agresszivitását. Ilyen körülmények között a gyermekben fokozatosan kialakul az affektív robbanékonyság, az érzelmi izgalom, a harag rögeszmés hajlama. Alakítottfokozott konfliktuskészség. Ezek a jellemzők kezdetben az idősebb családtagok ilyen viselkedésének utánzásaként, vagy a tiltakozó reakció megerősítéseként alakulnak ki. A személyiségváltozást az affektusnak a komorság, a rosszindulat felé való eltolódása jellemzi.
- Hiszterikus lehetőség. Leggyakrabban lányoknál látható. Azokban a családokban merül fel, ahol a gyermek hipervédelem körülményei között nevelkedik, elkényeztetett környezetben nő fel, megjelenését, tehetségét túlzottan értékelik. De ez a lehetőség tiltakozó reakcióként azokban a családokban is előfordulhat, amelyek hosszan tartó konfliktustól szenvednek. A gyermekben, akinek diszharmonikus személyiségfejlődése a hyszteroid típusnak megfelelően történik, nem fejlődik ki a felelősségérzet, a nehézségek, akadályok leküzdésének képessége. Az érzelmi-akarati szféra éretlensége fokozott impulzivitás, valamint szuggesztibilitás formájában nyilvánul meg. Ez a fajta személyiségfejlődés eredendően a mentális infantilizmus egyik változata – a mentális retardáció (mentális retardáció) egyik összetevője.
- Fékezési lehetőség. Leggyakrabban a hiperőrizet speciális körülményei között fordul elő, ahol a tekintélyelvűség a függetlenség elnyomására irányul. A gyermek félénk, érzékeny lesz. Passzív és bizonytalan felnőtté nő. Ez a lehetőség közel áll a neurotikus személyiség kialakulásához, amely olyan esetekben fordul elő, amikor a családban egy hosszú távú traumatikus helyzet a gyermekben neurózis kialakulásához vezet, és olyan jellemvonásokhoz vezet, mint a félénkség, a hipochondria, a magas szorongás. A neurotikus fejlődés gyorsan megtörténikfizikailag gyenge gyermekek, valamint kedvezőtlen környezeti körülmények között.
- A pubertás kóros lefolyása. Mind a késleltetés, mind a gyorsulás negatív hatással van a személyiségre. Ezeket az anomáliákat mind külső tényezők, mind a központi idegrendszer sajátosságai okozzák. Kedvezőtlen környezet jelenlétében a személyiség kóros kialakulásának előfeltételeivé válnak a jellemkiemelések és a kóros vonások. Tartalmazni fogja a fokozott érzelmi ingerlékenység, a gátlástalanság, valamint az antiszociális viselkedés jellemzőit.
A diszharmonikus fejlődés jellemzői összetettek, a lehetőségek sokfélesége, határaik elmosódottsága miatt. Ez a differenciáldiagnózis egyik fő nehézsége. A patológiák tiszta változatai azonban sokkal kevésbé gyakoriak, mint a vegyesek.
