Hogyan fejlődik az erkölcs a gyermekekben és serdülőkben? Az erkölcsi tudat szerkezete már gyermekkorban is a szubjektumon belül épül fel a szülők, nagymamák viselkedésén, valamint a mesebeli hősképeken keresztül. A piacgazdaságban az emberek közötti kapcsolatok nem válhatnak teljesen kereskedelmivé. Hogyan lehet ezt megakadályozni?
Elengedhetetlen, hogy a gyerekeket megtanítsuk a társadalom erkölcsi viselkedési normáira, fejlesszük a felelősség és a szorgalom megértését. De az is fontos, hogy a felnőttek betartsák azokat a szabályokat, amelyeket gyermekeiknek tanítanak.
Az erkölcs a csoporton belüli emberi viselkedés és interakció objektív értékelése is. De ugyanakkor ez egy különleges tudat.
A szavak szemantikája az erkölcsi tudat pálcáira épül: élet és halál, értelem - értelmetlenség, szerelem - gyűlölet. Gyermeke erkölcsi nevelésére való odafigyelés a szülők elsőrendű feladata. És meglátjukhogyan kell helyesen csinálni.
Az erkölcsi tudat
Az erkölcs egy olyan kategória, amely meghatározza az emberi világnézetet a társadalomban vagy a magánéletben való viselkedésről. A tudat a beszéd által formálódik. Maga a szó jelentése „tudással”. Vagyis a szubjektív tudat tartalma az a tudás, amelyet az ember a környezettől kapott, vagy munkájával szerzett. A jót erkölcsösnek tartják, de az agressziót, a bosszúvágyat és az irigységet mindig erkölcstelennek tekintették. Honnan származik ez a felosztás?
Lényegében az erkölcs a társadalom minden tagjának előírt kimondatlan szabályok összessége. Amikor valaki saját akaratából megteszi, amit a társadalom javára meg kell tenni, tudatosnak vagy erkölcsösnek nevezik. Azok az egyének, akik megtagadják a társadalmi törvények betartását, számkivetettekké válnak. Az erkölcstelenséget választva az élet fő filozófiájának, az emberek gyakran börtönökbe kerülnek.
Egy ember nem igazán élhet elszakadva a társadalomtól. A társadalom által nevelt személyiség köteles szolgálni a környezet által elé állított célokat. Az önkormányzatiság nagyrészt illúzió, hiszen az egyén mindig alá van rendelve az egésznek. Az erkölcsi köztudat az egész kultúra, amely minden korszaknak megvan a maga értéke és sajátossága. Azonban minden korszakban a tudat és a társadalom fejlesztése és javítása erkölcsi döntés volt, az egyén leépülése és önpusztítása pedig erkölcstelen választás.
Struktúra
Az erkölcs szerkezetében vannakviselkedési normák és elvek. Elvileg az erkölcs 3 összetevője különböztethető meg: erkölcsi tudat, gyakorlat és attitűdök.
Egyes alapelveket megtárgyalják vagy előírják. Mások, mint például az őszinteség, az elszántság, a részvétel, a kedvesség kívánatosak, de nem kötelezőek. Mivel lehetetlen egy rövid emberi élet alatt minden erényt kialakítani önmagában, ezért az embernek legalább néhány tulajdonságot meg kell próbálnia tökéletesre fejlesztenie.
Először is figyelned kell a megjelenésedre, kerüld a lomposságot. Ezek minden civilizált társadalom előírásai.
Az ókor filozófiája. Nézetek az erkölcsről
A sztoikus filozófusok kitartással tanították, hogy elviseljenek minden szenvedést és tanuljanak a hibáikból. Ez az iskola a sztoicizmust tekintette az emberiség fő erényének. Az idealista filozófus, Platón az egész világot a szellemi világ tükörképének tekintette. Ezért úgy vélte, hogy az ember életében nem tanulja meg az erkölcsi értékeket, hanem emlékszik rájuk. Lelki álcájában már ismerte őket, csakhogy megszületett, elfelejtette. Platón úgy gondolta, hogy az emberiség minden erkölcsi értéke Istentől származik. És Istené az összes erény, az ember – ezeknek csak egy kis része.
Arisztotelész materialista volt. Elméjének iránya más volt. A filozófus az erkölcsöt mértéknek, önkorlátozás képességének tekintette. Véleménye szerint a rossz a mérték hiánya. Arisztotelész az erkölcs két formáját osztotta meg: a mentális és az egyetemes erkölcsi formát.
Az európai gondolkodók már használták a vallás fogalmát a különbségek magyarázatárajó és rossz között. A felvilágosodás tanításaiból Hegel, Kant, Montaigne, Denis Diderot és más filozófusok tanításai ismertek.
I. Kant kategorikus imperatívusza
Kant szerint az ember a legmagasabb érték. Mindenki csak annyira szabad a viselkedésében, hogy ne ártson másnak. Ezért senki sem használhat egy személyt eszközként a cél elérése érdekében. Ez a szabály az első törvény, amelynek egy erkölcsös embernek engedelmeskednie kell.
Második szabály: mindenkinek úgy kell bánnia másokkal, ahogy szeretné, hogy bánjanak vele. Ez a törvény az etika aranyszabálya, amely mindig is aktuális volt és mindig is aktuális lesz.
Egyéni és társadalmi tudat
Az erkölcsi tudat fejlesztésének módszerei az etikus beszélgetések, magyarázatok és példák. Ilyenek például a tapasztalattal és társadalmi érdemekkel rendelkező egyének – munkaügyi veteránok, írók, kulturális személyiségek.
Az iskolákban a gyerekeket néha arra kérik, hogy írjanak esszét egy erkölcsös és egy erkölcstelen cselekedet témájában. Amikor valaki elkezd gondolkodni a filozófia e kategóriáiról, a jövőben többé nem fog öntudatlanul cselekedni.
Az erkölcsi tudat szerkezetének már a tinédzser szubjektív világában kell kialakulnia. Minden ember a kultúra hordozója, és mindenki saját munkájával fejleszti azt, átadva a következő generációnak a világ már módosított, továbbfejlesztett interakciós programját.
Az erkölcsi tudat formái
A filozófiában a tudat határozza meg a személyeset és a társadalmit. Ez azt jelenti, hogy az erkölcsi tudatnak két formája van: az egyéni erkölcsi tudat (az ember lényegének meghatározásai) és az általános kulturális tudat.
Az erkölcsi köztudatnak is több formája van:
- közkultúra;
- politikai tudat;
- tudományos;
- munkaélet és a jövőért való felelősség fogalma;
- jogtudat.
Ezek a tudatformák már a felső tagozatos korban fokozatosan kialakulnak. Azok a jellemtulajdonságok, amelyeket az ember kifejleszt magában, lehetnek jók és rosszak is.
Ha nem beszélsz a tinédzserekkel a viselkedési etika fontosságáról, arról, hogy olyan lelkiismeretet fejlessz ki magadban, amely jelzi az embernek a helyes választást, akkor a tinédzserek nem azt a célt tűzik ki maguk elé, hogy rossz tulajdonságaikon dolgozzanak. a jövőben.
Az erkölcs funkciói
Az erkölcsi viselkedés és az erkölcsi tudat célja a társadalmi viszonyok szabályozása. Az erkölcsnek fejlesztenie kell az emberben a humanizmust és az önfejlesztés vágyát. Az erkölcsi tudatnak az egyén életében betöltött fontosságáról szóló különféle nézetek elemzése után négy fő funkcióját különböztethetjük meg:
- Kognitív. Már kialakult elvei prizmáján keresztül az ember az iskola elvégzése után tovább tanulja ezt a valóságot.
- Oktatás - az embernek ki kell alakítania saját hozzáállását az élethez, a munkához, a kapcsolatokhoz, és meg kell tanulnia leküzdeni a nehézségeket.
- Szabályozási. A viselkedésed ellenőrzésebarátok, munkahelyek, aktív hozzájárulás a társadalom általános tevékenységéhez – mindent az egyén szabályoz. Az életszervezés kérdései lényegében arra vonatkoznak, hogy az ember hová irányul, hol keresi a boldogságot és miben hisz.
- Becsült. Egy felnőtt értékeli a jelenségeket, és aszerint hoz döntéseket, hogy mit tart helyesnek, elfogadhatónak és mit kategorikusan elfogadhatatlannak.
Az anyagi siker valójában az erkölcsön múlik. Bárki, aki azt hiszi, hogy a saját sikere érdekében elveszítheti az összes barátját, mélyen téved. A magányosok támogatás nélkül gyorsan összeomlanak a körülmények nyomása alatt. És ha nem, akkor a megszerzett sikerek már nem tetszenek nekik.
Miért van szükségünk erkölcsi értékekre?
Mindig, amikor létezik emberi életforma, az erkölcs létezett, még ha eleinte tabu formájában is. A csoportban való élet törvényei megkövetelik, hogy a fiatalabb generáció kezdetben fogalmakat alkosson az értékekről – a barátságról, a szeretteik támogatásáról, a saját megölésének megengedhetetlenségéről.
Az állatok együttérznek szomszédjukkal, például az elefántokkal. Mindig gyászolják azt a rokont, akit megöltek. Az emberben ezek az értékek is be vannak programozva, de a gyermekkorban kedvezőtlen körülmények között kialakuló életfélelem agresszívvé teheti az embert, vagyis agressziós ösztönei kezdenek felülkerekedni a rokonvédelmi programon, hiszen a saját bőre mindig közelebb van. De ez a viselkedés nem normális.
Az erkölcsi értékek csak akkor maradnak ideálisak, ha nem az életed alapelvei. Alapjánerkölcsi elvek építették az ember lelki életét. Amikor az ember felismeri, hogy miből áll az erkölcs, és mire valók a társadalmi normák, természetesen méltó tagjává válik a társadalomnak, és sikereket ér el.
Mik az erkölcsi értékek?
Szükséges, hogy a gyerek megértse, jó kedvesnek és őszintének lenni, hogy jó akarjon lenni.
De milyen tulajdonságok tekinthetők erkölcsösnek:
- Együttérzés.
- Kemény munka.
- Kedvesség és őszinteség.
- Elhatározás.
- Will.
- Megbízhatóság.
A többféle erkölcsi értékkel rendelkező személyt tisztelik a társadalomban. A munkahelyen persze nem hazudozót várnak el, de felelősségteljes és őszinte munkatársat. Egy családban pedig őszinteségre és odaadásra van szükség. Az ember erkölcsi tudata teljesen gyakorlati követelmény a társadalom részéről, amelyben fejlődik.
Hogyan fejlődjünk egy gyerekben?
Az erkölcsi erkölcsi tudatot elsősorban a szülők alakítják ki a gyermekben, viselkedésükkel mutatják meg, mi erkölcsös és mi nem. Aztán amikor a gyerek megtanul olvasni, meséken, dalokon, rajzfilmeken keresztül tanulja meg az életet. Fontos folyamatosan figyelni, hogy mi jut be a gyermek agyába, és hogyan programozza magát.
Nincs értelme elvárni a gyerektől, hogy idős korában gondoskodjon magáról, ha nem oltod bele gyermekkorától az idősek iránti tiszteletet, ha nem tanítod meg arra, hogy másról is gondoskodjon, mint önmagáról.
Hogyan lehet ilyen tudatosságot kialakítani a gyerekekben? A tudatosság kialakulása a beoltással kezdődika jó és a rossz fogalmai. Gerda a Hókirálynő meséjében egy kedves, tudatos embert szimbolizál. Míg a Hókirálynő megsérti Kai szabad akaratát, rabszolgává teszi. Minden alkalommal, amikor egy mesét olvas, el kell magyaráznia a gyermeknek, hogy mi a jó és mi nem. És kérdezd meg arról is, mit értett meg, és milyen karakterrel szimpatizál. Az ilyen beszélgetésekben kialakul a jóság első fogalma.
Óvodások, 5-6 éves gyerekek most kezdik megérteni tetteik következményeit. És ebben az időben meg kell tanítani őket, hogy legyenek függetlenek, ügyesek, céltudatosak. A szülőknek az iskolás kor elérése előtt stabil belső magot kell adniuk a gyermeknek. Tudnia kell, hogy okkal kell önuralmat kialakítania. Ez segít abban, hogy összeszedje magát az osztályteremben, jó jegyeket kapjon és így tovább.
Fejlődés középiskolásoknál
Gimnazista erkölcsi nevelésének feladata az aktív élethelyzet kialakítása, a tinédzser felelősségvállalásra és munkaszeretetre való megtanítása. Mind a szellemi, mind a fizikai munka megkeményíti az embert, míg az inaktivitás és a passzivitás gyengeséget, akarathiányt és félelmeket szül. A felnőtt élet mindezen árnyalatait el kell magyarázni egy tinédzsernek, mielőtt egyetemre lép, és elkezdi saját magának válaszolni.
Az erkölcsi tudat kialakításának módszerei mindenekelőtt a kommunikáció és az olvasás. A szépirodalom azokat az alapvető értékeket tükrözi, amelyek szerint ez a generáció él.
A legtöbb klasszikus regényben a főszereplők erős hittel és értékekkel rendelkező emberek. A középiskolában tanult irodalom célja, hogy a gyermekben azokat az erkölcsi tulajdonságokat fejlessze ki, amelyek a hősben vannak. Most az értékorientáció a szólásszabadság, a humanizmus, a tolerancia, az elme fejlesztése és a találékonyság.
A tanároknak és a szülőknek jelenleg együtt kell működniük. Az iskoláknak különféle képzésekre van szükségük a szülők számára, a munka arra irányuljon, hogy elmagyarázzák a szülőknek szerepüket, támogatásuk fontosságát. Nem vesztegetheti az időt, és hagyja, hogy a helyzet a maga útján haladjon. Ebben az időszakban az ember maga kezdi alakítani életét. Már képesnek kell lennie arra, hogy kapcsolatokat építsen ki emberekkel, és önállóan emelje kulturális szintjét, hogy érdekes beszélgetőpartner lehessen.
A szükséges tudást most könnyű megtalálni. De a jót és a szépséget csak nagyon erkölcsös emberekkel lehet megismerni.
Erkölcs és spiritualitás. Különbség
Valójában az erkölcs nem teljes mértékben spiritualitás. Ez egy filozófiai fogalom, amely az etikához kapcsolódik. Az a személy, aki egy bizonyos társadalomban nőtt fel, magába szívja az erkölcsi alapokat, felfogja a jó és a rossz kategóriáit, majd felnőtt korában maga dönti el, hogy az erkölcs kimondatlan szabályai szerint cselekszik-e vagy sem.
A spiritualitás teljesen más fogalom. A spirituális ember a dolgok mélységének megértése és mások iránti szeretete alapján hajt végre cselekedeteket. Nyikolaj Berdjajev szerint a spiritualitás elválaszthatatlan az igaztól és az úttólemberi – hogy felfedd magadban az igazságot.
A jellem spirituális tulajdonságai a fejlődés még magasabb szintjét jelentik. Ilyen tulajdonságok a türelem, a felebarát iránti együttérzés, az alázat és mások.
Erkölcsi értékek ma
A modern világban az élvezet és az engedékenység filozófiája miatt az erkölcsi értékek hanyatlóban vannak. A gyerekek már nem tisztelik szüleiket, csak ajándékot és pénzt várnak tőlük. A szülők viszont nem azért szeretik gyermekeiket, amilyenek, hanem az iskolai sikerekért és a szellemi képességeikért. De a jövőben egy ilyen tendencia a társadalom mint olyan kihalásával, szétválásával és háborújával fenyeget. Felnőve egy ilyen értékekkel rendelkező gyermek elkezdi felosztani az embereket hasznosra és haszontalanra. Ez érzéketlenné, önzővé és magányossá teszi.
Amikor a tisztán anyagi értékek felülkerekednek a társadalom egységének és a család jólétének tudatán, a társadalom hanyatlásba esik, és ezzel együtt minden egyén vereséget szenved.
A fantasztikus irodalom nagyban befolyásolja korunkat. Manapság a tinédzserek fantasy eposzokból és tévéműsorokból érzékelik a jó és a rossz fogalmát. Korunk összes könyve és számos tévésorozata a fiatalokban az erkölcsi hősről és az antihősről alkotott általános képet alkot. Azaz amivé válnod kell ahhoz, hogy elfogadj a társadalomban.
Ezek a mély programok alapján építik fel tevékenységi területüket és magánéletüket. És mivel az erkölcsi tudat és az erkölcsi értékek manapság fantasztikus világok cselekményeire épülnek, megjósolják, hogyan változik a világ képe a jövőben, és kit tekintenek erkölcsösnek, és kierkölcstelen, szinte lehetetlen.
