„Motor” módszer: a szorongás szintjének meghatározása gyermekeknél

2024 Szerző: Miguel Ramacey | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:21

Ahhoz, hogy a gyermek jól érezze magát az óvodában, kedvező feltételeket kell teremteni. A szülők kíváncsiak: hogy van a babájuk az óvodában? Biztonságban érzi magát ott, szeret óvodába járni? Ehhez különféle pszichológiai tesztek vannak, amelyek segítenek meghatározni a gyermek érzelmi állapotát. Az „ikervonat” módszer az óvodások számára segít meghatározni a gyermekek szorongásának szintjét.

A tesztelés lényege

Ez a teszt segít meghatározni a gyermek érzelmi állapotát, és kideríteni, milyen a baba hangulata, milyen a szorongása, félelme, mennyire alkalmazkodik az új körülményekhez. Ezzel a teszttel meghatározhatja a pozitív és negatív mentális állapot mértékét.

A "Motorvonat" technika 2,5 éves kortól használható gyerekekkel. A legtöbb gyerek ebben a korban kezd óvodába járni, és aktívabban érintkezik másokkal. Ezért meg kell határozni, mennyire stabil a gyermek érzelmi állapota.

A tesztelést legjobb játékos formában végezni, merthogy az ilyen korú gyerekeknél a játéktevékenység dominál. Ilyen légkörben a baba ellazul, ami a technika szempontjából fontos. A kapott eredményeket be kell mutatni a szülőknek és a pedagógusnak, és ajánlásokat kell adni a gyermek sikeres óvodai adaptációjához.

Stimuláló anyagok és utasítások a lebonyolításhoz

A "Vonathajtómű" technikához szüksége lesz egy fehér motorra és 8 többszínű vonatkocsira (piros, sárga, kék, zöld, szürke, barna, lila, fekete). Ezek az előzetesek véletlenszerűen vannak elhelyezve egy papírlapon.

Ezután a felnőtt elmagyarázza a gyereknek, hogy alaposan vizsgálja meg az összes pótkocsit. És azt javasolják, hogy építsenek egy gyönyörű vonatot. És az autóval kell kezdeni, amely a gyermek számára a legszebbnek tűnik. A gyereknek minden utánfutót szem előtt kell tartania. Minél fiatalabb a gyermek, annál gyakrabban kell utasításokat mondanod, és a kezeddel a fennmaradó előzetesekre kell mutatnod.

Egy felnőttnek egy táblázatot kell készítenie, amelyben rögzíti az utánfutó helyzetét, a gyermek megjegyzéseit és következtetéseit. Ezt követően el kell kezdenie az eredmények feldolgozását.

Eredmények feldolgozása

A "Vonathajtómű" módszerben az érzelmi állapotot egy pontskálán értékelik. A kényelem érdekében az eredményeket legjobb táblázatba írni:

• 1 pont jár, ha a lila pótkocsi a 2. pozícióba került; fekete, szürke, barna - a 3.; piros, sárga, zöld - 6-án;
• 2 pont jár, ha a lila autó az 1. helyre került; fekete, szürke, barna - be2.; piros, sárga, zöld a 7. és kék a 8.;
• 3 pont jár, ha egy fekete, szürke vagy barna autó kerül az 1. helyre; kék - 7-én; piros, sárga, zöld - 8-án.

Ezután a rendszer kiszámolja az összpontszámot. Az "Engine" módszer szerint:

• ha az összpontszám kevesebb, mint 3 pont, akkor a baba mentális állapota pozitív;
• 4-től 6 pontig - a mentális állapotot alacsony fokon negatívnak értékelik;
• 7-től 9 pontig - ez átlagos mértékű negatív mentális állapot;
• 9 pontnál több – magas fokú negatív mentális állapot.

A pszichológus a teszteredmények alapján megadja a szükséges ajánlásokat a pedagógusnak és a szülőknek a lelki állapot normalizálása érdekében.

A tesztelés jelentése

A szorongás kimutatására szolgáló „tréning” módszerre nemcsak azért van szükség, hogy a tanár a gyermek egyéni sajátosságait figyelembe véve tantervet készíthessen. Arra van szükség, hogy a baba stabilan pozitív mentális állapota legyen.

Ez segít a gyermeknek gyorsan alkalmazkodni az új körülményekhez, és könnyebben kommunikálhat a körülötte lévő emberekkel. Mivel a baba jól érzi magát az óvodában, így az osztályteremben a gyermek aktívabb lesz, és részt vesz különféle ünnepi eseményeken.

De ha a "Vonathajtómű: A szorongás feltárása az óvodásoknál" módszer eredményei szerint a baba negatívmentális állapot, akkor a felnőtteknek kedvező feltételeket kell teremteniük a gyermek számára. Fontos, hogy a szülők mutassák meg gyermekük szeretetét és törődését. A tanárnak nagyobb figyelmet kell fordítania a gyermekre, próbáljon meg kis számú gyereket bevonni a játékokba. És természetesen iratkozzon fel pszichológus óráira, amely segít a gyermeknek gyorsan alkalmazkodni az óvodához.

Az óvodás korú gyermekek számára olyan módszereket kell választani, amelyek nem igényelnek sok időt és nem igényelnek nagy koncentrációt. Ezenkívül vizuális anyagnak kell lennie, amelyet a gyermek életkorának megfelelően kell kiválasztani. Fontos, hogy ilyen vizsgálatokat végezzenek, amikor a gyermek elkezd óvodába járni – mert mennyire jól érzi magát ott, annál sikeresebben tud majd kommunikálni másokkal és befejezni a tantervet.