A pszichológia tárgya és feladatai. A pszichológia alapkérdései

2024 Szerző: Miguel Ramacey | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:21

Mi a pszichológia lényege? Kissé metaforikusan szólva az embernek és az embernek szóló részletes utasítások kidolgozásában, továbbfejlesztésében, hogy hatékonyan és környezettudatosan tudja kezelni önmagát, életét, boldogságát. Tegyen különbséget a hétköznapi és a tudományos pszichológia között. Ez utóbbi tárgyilagosabb és racionálisabb tudást ad, lehetővé téve, hogy harmóniában legyél belső természeteddel, és megfelelő módokat találj annak sikeres megvalósítására a társadalomban.

Életpszichológia

A pszichológia fogalmának mindennapi és tudományos jelentése van, és ezek jelentősen eltérnek egymástól. A mindennapi pszichológia pont jellegű tudással rendelkezik, hiszen konkrét helyzeteket, feladatokat és konkrét embereket ír le. Az ilyen ismeretek nagyon közelítőek és homályosak. Spontán kialakult és felhalmozódott.

A megszerzésük módja a véletlenszerű tapasztalat és annak szubjektív értelmezése, sőt, hogyanáltalában tudattalan szinten. A világi pszichológia ismereteit általában nagy nehézségek árán adják át. Gippenreiter Yu. B. orosz pszichológus szerint az "apák és gyerekek" örök problémája abban rejlik, hogy a gyerekek nem akarják átvenni apjuk tapasztalatait.

Tudományos pszichológia

A tudományos pszichológia céltudatos kutatásokon és kísérleteken alapul, hajlamos az általánosításokra, amelyekhez speciális kifejezéseket és fogalmakat vezetnek be és használnak. Az ilyen tudás meglehetősen racionális és tudatos, ráadásul sokkal könnyebben felhalmozódik és átadható. A pszichológia feladatai közé tartozik a mindennapi életbe és az emberi tevékenységekbe való beilleszkedésük. A tudományos pszichológia kiterjedt, változatos és néha egyedi tényanyagokkal rendelkezik, amelyek nem állnak teljes mértékben a mindennapi pszichológia hordozói számára hozzáférhetők.

Tudományos pszichológia fejlődése

1879-ben a pszichológia, amely korábban a filozófia ága volt, önálló tudományággá vált. Ebben az évben W. Wundt megnyitotta az első pszichológiai kísérleti laboratóriumot. Így a tudományból az elméleti pszichológia kísérletivé fejlődött.

Mit csinál a pszichológia mint tudomány? Az ember pszichéjét és mentális jelenségeit tanulmányozza. A tudományos pszichológia fejlődése több szakaszban ment végbe, amelyek mindegyikében másként határozták meg:

1. A lélek tudománya, melynek jelenléte megpróbálta megmagyarázni az egyén életében előforduló bármilyen érthetetlen jelenséget.
2. A tudat tudománya, amely a gondolkodás, a vágy,érez. A fő vizsgálati módszer az önvizsgálat volt.
3. A viselkedés tudománya. A pszichológia feladatai a kísérletek elvégzése és az ember látható megnyilvánulásainak megfigyelése: reakciók, cselekvések, viselkedés.
4. A psziché objektív mintáinak, megnyilvánulásainak és mechanizmusainak tudománya.

Fokozatosan a pszichológia tárgya és szerkezete evolúciós átalakuláson ment keresztül. A pszichológia által vizsgált terület kibővült, és a tudatos, tudattalan jelenségek mellett elkezdett magába foglalni.

Tétel

Ma a pszichológia tárgya a psziché, az egyén mentális jelenségei és a mentális jelenségek kollektívákban és csoportokban. Az általános pszichológia keretein belül, amely az elméleti és kísérleti pszichológiai kutatások általánosítása alapján a legáltalánosabb mintákat vizsgálja, a mentális folyamatokat ismerteti: érzékelés, figyelem, észlelés, képzelet, reprezentáció, gondolkodás, emlékezet, beszéd, érzelmek, akarat, mint pl. valamint a mentális állapotok és a személyiségjegyek.

Feladatok

Mint minden más tudomány, a pszichológia is számos egyedi és specifikus problémát megold. A tantárgy meghatározása alapján a következő pszichológiai feladatok különböztethetők meg:

1. A pszichés jelenségek tanulmányozása.
2. Kiképzésük és fejlődésük mintázatainak tanulmányozása.
3. A lelki jelenségeket okozó élettani folyamatok tanulmányozása.
4. A pszichológiai ismeretek bevezetése az emberek életébe.

A pszichológiai problémák megoldása lehetővé teszi az azonosítástmódszerek a mentális folyamatok, állapotok és személyiségjegyek kialakítására és fejlesztésére szolgáló gyakorlati eszközök megfelelő elsajátítására, valamint tudományos és gyakorlati oktatási és képzési módszerek kidolgozására, a munkafolyamatok ésszerűsítésére és az emberek különböző tevékenységekben való interakciójára.

Módszertan

A kutatási módszerek olyan technikák és eszközök, amelyek segítenek megszerezni a tudományos elmélet felépítéséhez és gyakorlati ajánlások megfogalmazásához szükséges információkat. A tudomány fejlődése bármely iparágban közvetlenül függ az általa alkalmazott módszerek tökéletességétől, megbízhatóságától és érvényességétől. Mindez igaz a pszichológiával kapcsolatban.

A tudományos ismeretek szempontjából összetett, sokrétű és nagyon nehéz jelenségeket tanulmányozza. Ezért sikere a fejlesztés teljes időszakában a legközvetlenebbül az alkalmazott kutatási módszerek minőségétől függött.

Mivel a pszichológia egy viszonylag fiatal tudomány, gyakran támaszkodik akár a "felnőttebb" tudományok módszereire, mint a filozófia, a történelem, a fizika, a biológia, a matematika, az orvostudomány, a fiziológia, vagy a modernebb módszerekhez folyamodik. - számítástechnika és kibernetika. Ugyanakkor minden független tudománynak megvannak a maga egyedi módszerei, például a pszichológiának. Az általános pszichológia összes módszere három csoportra osztható:

1. Szubjektív: különböző típusú megfigyelések - standard, ingyenes, külső, beépített, önmegfigyelés; felmérések - szóbeli, írásbeli, ingyenes,alapértelmezett; kétféle teszt - feladatteszt és kérdőíves teszt;
2. Célkitűzés: a tesztek projektívek és objektívek; kísérletek - természetes és laboratóriumi;
3. Modellezés: logikai, technikai, matematikai, kibernetikai.

Léteznek más módszerek is a mentális jelenségek tanulmányozására, mint például a beszélgetés - mint a felmérés egyik lehetősége, amely az eljárás nagyobb szabadságát sugallja, vagy a dokumentumok tanulmányozásának módszere, az emberi tevékenységek elemzése. A mentális jelenségek vizsgálatának hatékonyságának növelésére különféle módszerek komplex alkalmazása javasolt.

A tudományos pszichológia ágai

A modern pszichológiában számos fejlődő, viszonylag független terület – iparág – különböztethető meg. Általában alapvetőre és alkalmazottra osztják őket. Az elsők közé tartoznak azok, akik a pszichológia alapkérdéseit tanulmányozzák, és egy bizonyos alapot alkotnak, amely egyesíti annak valamennyi ágát, mint például:

• zoopszichológia;
• összehasonlító pszichológia;
• differenciálpszichológia;
• általános pszichológia;
• személyiségpszichológia;
• korpszichológia;
• neuropszichológia;
• pszichogenetika;
• pszichofiziológia;
• a kóros fejlődés pszichológiája;
• szociálpszichológia;
• transzperszonális pszichológia.

A pszichológiai tudomány alkalmazott ágai közé tartoznak azok, amelyek gyakorlati alkalmazással bírnak az emberi életben, például:

• orvosi pszichológia;
• pedagógiaipszichológia;
• gazdasági pszichológia;
• politikai pszichológia;
• jogi pszichológia;
• családpszichológia;
• művészetpszichológia;
• munkapszichológia;
• sportpszichológia;
• valláspszichológia.

Kedrov BM a tudományok osztályozásában központi helyet foglal el a pszichológiának. Egyrészt más tudományok termékének tekinti, másrészt azok kialakulásának és fejlődésének lehetséges magyarázati forrásának.

Korpszichológia

A fejlődéslélektannal való ismerkedés nagyon érdekes abból a szempontból, hogy a pszichológiai válságokat az új fejlődési szakaszba való átmenet szükséges szakaszainak tekinti, és ezzel együtt leírja a leküzdésük természetes módjait. Általában az emberi fejlődés mintáit és pszichéjének életkori dinamikáját tanulmányozza. I. V. Shapovalenko szerint a fejlődéslélektan fő feladatai a következők:

• Fedezze fel az egyén életkori fejlődését a történelmi helyzet figyelembevételével.
• Tanulmányozza a mentális folyamatok lefolyásának mintázatait és sajátosságait a különböző korszakokban.
• Az életkorral összefüggő lehetőségek, jellemzők, tanulási minták és különféle tevékenységek végrehajtásának kialakítása.
• Tanulmányozza az emberi mentális fejlődés mozgatórugóit, azok forrásait és mechanizmusait egész életében.
• A mentális funkciók fejlődéséhez szükséges életkori normák meghatározása, a személy pszichológiai erőforrásainak és kreatív potenciáljának azonosítása.
• Hozza létre a mentális fejlődés legpontosabb periodizálását.
• Életkorral összefüggő és klinikai diagnosztikai módszerek létrehozása.
• A mentális egészség szisztematikus nyomon követését biztosító szolgáltatások létrehozásának elősegítése a gyermekek fejlődési folyamatában.
• Pszichológiai támogatási és segítségnyújtási programok kidolgozása életük válságos időszakaiban élő emberek számára.
• Az oktatási folyamatok legoptimálisabb szervezésének kialakítása bármely korosztály képviselői számára.

Ma sok korszakos periodizáció létezik, például külföldi szerzők – Z. Freud, K. Jung, K. Horney, J. Piaget, E. Erickson, D. Bromley, illetve hazai – Vygotsky L. S., Elkonina D. B., Bozhovich L. I., Lisina M. I., Leontyeva A. N. A fejlődéslélektani problémák megoldására nagy figyelmet fordítanak, hiszen feltárja az ember harmonikus és átfogó fejlődésének útjait.

A tudományos pszichológia a széles iparági hálózatnak köszönhetően óriási mennyiségű tudást tartalmaz az ember személyiségéről, és arról, hogy ezt a tudást hogyan lehet alkalmazni élete különböző területein. Csak arra várnak, hogy útmutatóként használhassák mindenki életminőségének javításához.