Ez az egyedülálló elemzés felfedi az igazságot a személyiségedről. Kivétel nélkül mindenki megnézhette őt az operatőrben. Egy személynek egy illusztrációt mutatnak be szokatlan foltokkal, és köteles elmondani, mit látott ott. Aztán a pszichiáter arra a következtetésre jut: "Bizonyára ez a gyerek egy idióta."
Hogy kezdődött az egész?
A Rorschach-teszt számos filmben feltűnik, a Problem Child-től a Pillangóeffektusig. Természetesen az eredeti nevet saját alkotója nevével szerezte.
Ahogyan sejtette, a tesztnek globálisabb feladata van, mint pusztán megérteni – van-e előttünk pszicho, vagy sem. Minden személyiségjellemzőt értékel. Sokan még mindig meglepődnek azon, hogy milyen pontosak lehetnek az eredményei.
Az egyedülálló technika "Milyen tárgyak vannak elrejtve a rajzokon?"
A modern világban a Rorschach-teszt nagyon gyakran értelmezhető. Most már nem kell odamennedpszichoterapeuta. Ennek az elemzésnek a modern verzióit nagyon könnyű megtalálni az interneten, és önállóan elemezheti az áthaladásának eredményeit. Korunk tesztjei valahogy így néznek ki: felkínálnak egy teljes értékű képet, amelyre nézve gyorsan meg kell válaszolnod: mit láttál ott először.
Kéz a kézben a művészettel
Az ilyen képeket pszichológusok és pszichoterapeuták aktívan használják, hogy felfedjék bármely személy tudatának titkos oldalait. Ebben az esetben nagyon fontos, hogy rögzítse, melyik képet látta először. A másodperc töredéke alatt biztosan látni fogja a többit.
Számos módszer létezik a gyermek gondolkodási folyamatainak diagnosztizálására, hasonlóan a „Milyen tárgyak vannak elrejtve a képeken” módszerhez. Az óvodások vizuális észlelésének sajátosságainak tanulmányozására gyakran használják azt a módszert, amelynek megalkotója Robert Nemov, a koragyermekkori pszichológia általánosan elismert szakértője, a Pedagógiai és Szociális Akadémia igazi tagja. Sciences, a személyiségpszichológia szakértője.
Pszichológia kézikönyvet írt pedagógiai oktatási intézmények számára, amely számos módszert kínál hat éven aluli gyermekek észlelésének diagnosztizálására. A teszt feladata a gyerekek vizuális figurák észlelésének, fejlesztésének és megkülönböztetésének, a javasolt feltételek alapján következtetések levonásának és saját szavaikkal történő kifejezésének képességének ellenőrzése.
Szórakoztató folyamat
Tesztelési folyamat a "Milyen objektumok vannak elrejtve a képeken" módszer szerintegyénileg történik. Az alany szóban ad választ a feladatban szereplő kérdésekre. A tesztet végző pszichológus feladata, hogy rögzítse, mennyi időt fordított az osztálya a válaszok megfogalmazására. Ugyanilyen fontos a bizalom mértéke a szakember és az alany között. Az idegesség, a félelem, a kétely befolyásolja a teszt eredményét, és zavarhatja a teszt helyes menetét.
A teszt megkezdése előtt normalizálni kell a gyermekkel való általános pszichológiai kapcsolatot, fel kell kelteni érdeklődését a jövőbeni teszt iránt. Támogatásként használhatsz egy izgalmas történetet, például azokról a srácokról, akik megkérték a szüleiket, hogy vigyenek nekik ajándékot az utazásról, és ábrázolták ezeket a tárgyakat. Mivel azonban nem volt sok hely a papíron, képeik átfedték egymást.
Objektumok száma és vizsgálati eljárás
Természetesen egy bizonyos egyéni tényezőt kényszerítenek a teszt végrehajtására. A pszichológus szabályozza az óvodás gyermek cselekedeteit, kényelmesebb módon kapcsolatot teremtve vele.
Néha a feladat „Milyen tárgyak vannak elrejtve a képen” módszer szerinti végrehajtása során a gyermek siet, és kivétel nélkül nem találja meg az összes olyan tárgyat, amely az első képen a maszkoló képen belül van. kártya. Siess, válts a következőre. Ebben az esetben a szakember szünetelteti, és újra engedélyezi, hogy az előző ábrával működjön.
Tizennégy tárgy van elrejtve három képen. És minél hamarabb megtalálja őket a gyerek, annál jobb lesz az eredmény.
Pszichodiagnosztikát végző felnőttek szerint"Milyen tárgyak vannak elrejtve a képeken" módszer, stopper segítségével szabályozza azt az időt, amelyet az alany a döntéssel töltött. Az eredmények alapján meg lehet ítélni a gyermek észlelésének mértékét.
Az "Óvodáskorú gyermekek pszichodiagnosztikájának módszerei" részben R. S. Nemov (a "Milyen tárgyak vannak elrejtve a képeken" módszer szerzője) példákat ad különböző tárgyakkal kombinált rajzokra. Más képeket nem használunk a tesztben.
A "Milyen tárgyak rejtőznek a képeken" technika alkalmazásánál az életkor nem számít, mindenkinek megfelelő! A teszt eredményeinek összesítésekor az óvodás által mutatott eredmények alapján pontban számítják a pontszámot. A teszteredmények lehetőséget adnak a gyermek vizuális figyelmének, koncentrációjának és reakciósebességének korrigálására, azonban nem adnak okot aggodalomra vagy elhamarkodott következtetésekre az óvodás értelmi képességeivel kapcsolatban.
Utolsó érintés
A "Milyen tárgyak vannak elrejtve a képeken" technika célja, hogy meghatározza a gyermek gondolkodásában a társadalmilag fontos tényezők kialakulásának szakaszát. A gyakorlat azt mutatja, hogy az egészséges, négy-hat éves gyerekek 5-7 vagy több pontot érnek el a teszten. Csak akkor kell aggódni, ha a gyermek nem egy, hanem öt vagy több vizsgálat eredményeit követve stabilan nulla eredményt ad. Ha a gyermek semmilyen módon nem akar tesztet végezni, próbálja meg játékos formában felajánlani azokat. Ez a módszer gyakran segít a tapaszt alt szakembereknek a témával való kommunikációs kapcsolat kialakításában.
